科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(一)新課標(biāo) 題型:044
(理)在某次飛碟射擊比賽中,要求對(duì)每個(gè)飛碟最多射擊兩次,如果第一槍擊中,則接下來(lái)射擊下一個(gè)飛碟;如果第一槍未擊中,則補(bǔ)射一槍,不論是否擊中,接著射擊下一個(gè)飛碟.已知某選手每次集中飛碟的概率為0.6,且每次射擊互不影響.
(1)求該選手在4發(fā)之內(nèi)(含4發(fā))擊中3個(gè)飛碟的概率.
(2)求該選手擊中前3個(gè)飛碟所用子彈數(shù)的分布列及其均值.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(一)新課標(biāo) 題型:044
已知函數(shù)的最大值為3,f(x)的圖像的相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為2,在Y軸上的截距為2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列an=f(n),Sn為其前n項(xiàng)和,求S100.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(文)新人教版 題型:044
已知數(shù)列{an}滿足:.?dāng)?shù)列{bn}滿足:b1<0,,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為{Sn}.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn-an}為等比數(shù)列;
(Ⅲ)若當(dāng)且僅當(dāng)n=4時(shí),Sn取得最小值,求b1的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(文)新人教版 題型:044
已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,問(wèn)是否存在斜率為1的直線l,使得l被圓C截得的弦為AB,以AB為直徑的圓過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),若存在,求出直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(文)新人教版 題型:044
如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,F(xiàn)為CE上的點(diǎn),且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;
(2)求三棱錐D-AEC的體積;
(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點(diǎn)N,使得MN∥平面DAE.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(文)新人教版 題型:044
為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi));
(Ⅱ)補(bǔ)全頻數(shù)條形圖;
(Ⅲ)若成績(jī)?cè)?5.5~ 85.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng),問(wèn)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(二)新課標(biāo) 題型:044
如圖,A為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),弦AB、AC分別過(guò)焦點(diǎn)F1、F2,當(dāng)AC垂直于x軸時(shí),恰好有AF1∶AF2=3∶1.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設(shè).
①當(dāng)A點(diǎn)恰為橢圓短軸的一個(gè)端點(diǎn)時(shí),求λ1+λ2的值;
②當(dāng)A點(diǎn)為該橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)時(shí),試判斷是λ1+λ2否為定值?若是,請(qǐng)證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(二)新課標(biāo) 題型:044
設(shè)函數(shù)f(x)=x(x-1)(x-a),(a>1)
(1)證明f(x)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)x1,x2;
(2)對(duì)于(1)中的x1,x2,若不等式f(x1)+f(x2)≤0成立,求a的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2008年高考預(yù)測(cè)卷數(shù)學(xué)科(二)新課標(biāo) 題型:044
(文)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、M分別是棱B1C1、B1B1、C1D1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CF⊥平面EAB;
(Ⅱ)是否存在過(guò)E、M點(diǎn)且與平面A1FC平行的平面?若存在,請(qǐng)指出并證明之;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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