科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由于自行車發(fā)生故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快速度,仍保持勻速行進,結(jié)果準時到校,在課堂上,李老師請學生畫出自行車行進路程s(km)與行進時間t(h)的函數(shù)圖象的示意圖,同學們畫出的示意圖如圖,你認為正確的是
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
某個體企業(yè)的一個車間有8名工人,以往每人年薪為1萬元,從今年起,計劃每人的年薪比上一年增加20%,另外,每年新招了3名工人,每名新工人的第一年年薪8千元,第二年起與老工人的年薪相同,若今年為第一年,那么,第n年企業(yè)付給工人的工資總額y(萬元)表示成n的函數(shù),其表達式為
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
已知鐳經(jīng)過100年剩留原來質(zhì)量的95.76%,設(shè)質(zhì)量為1的鐳經(jīng)過x年剩留量為y,則x、y之間的關(guān)系是
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
某廠有形狀為直角梯形的邊角料,現(xiàn)從中截取矩形鐵片(如圖),當矩形面積最大時,矩形的兩邊x,y分別應(yīng)為
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
往外地寄平信,每封信不超過20g付郵費0.80元,超過20g而不超過40g付郵費1.60元,依次類推,每增加20g需增加郵費0.8元(信的質(zhì)量在100g以內(nèi)).如果某學生為同學寄一封裝有賀卡的信的質(zhì)量為72.5g,則他應(yīng)付郵費
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某種細菌在培養(yǎng)過程中,每15分鐘分裂一次(由一個分裂成兩個),這種細菌由1個繁殖成4096個需經(jīng)過
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
擬定從甲地到乙地通話m分鐘的電話費f(m)=1.06x(0.50×[m]+1)給出,其中m>0,[m]是大于或等于m的最小整數(shù)(如[3]=3,[3.7]=4,[5.1]=6).則從甲地到乙地通話時間為5.5分鐘的通話費為
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某人去上班,由于擔心遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走完余下的路程.如果用縱軸表示離單位的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下列四個圖形中比較符合此人走法的是
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
根據(jù)統(tǒng)計資料,我國能源生產(chǎn)自1986年以來發(fā)展很快,下面是我國能源生產(chǎn)總量(折合億噸標準煤)的幾個統(tǒng)計數(shù)據(jù):1986的8.6億噸,5年后的1991年10.4億噸,10年后的1996年12.9億噸,有關(guān)專家預(yù)測,到2001年我國能源生產(chǎn)總量將達到16.1億噸.則專家是選擇下列哪一種類型函數(shù)作為模型進行預(yù)測的
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:013
世界人口已超過56億,若按千分之一的年增長率計算,則兩年增長的人口就可相當于一個
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