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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

已知aR+,不等x≥2,x≥3,…,可推廣為xn+1,則a的值為

[  ]
A.

2n

B.

n2

C.

22(n-1)

D.

n

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

設(shè)數(shù)列{an}滿足an+1=an2nan+1,n=1,2,3,…,a1=2,通過求a1、a2a3猜想an的一個(gè)通項(xiàng)公為

[  ]
A.

n+1

B.

n

C.

n+2

D.

n-1

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

凡自然數(shù)是整數(shù),4是自然數(shù),所以4是整數(shù),以上三段論推理

[  ]
A.

正確

B.

推理形不正確

C.

兩個(gè)“自然數(shù)”概念不一致

D.

兩個(gè)“整數(shù)”概念不一致

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

如下圖為某旅游區(qū)各景點(diǎn)的分布圖,圖中一支箭頭表示一段有方向的路,試計(jì)算順著箭頭方向,從A到H有幾條不同的旅游路線可走

[  ]
A.

15

B.

16

C.

17

D.

18

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

對(duì)命題“正三角形的內(nèi)切圓切于三邊的中點(diǎn)”,可類比猜想出:正四面體的內(nèi)切球切于四面各正三角形的什么位置

[  ]
A.

各正三角形內(nèi)的點(diǎn)

B.

各正三角形的某高線上的點(diǎn)

C.

各正三角形的中心

D.

各正三角形外的某點(diǎn)

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

設(shè)十人各拿水桶一只同到水龍頭前打水,設(shè)水龍頭注滿第i(i=1,2,…,10)個(gè)人的水桶需時(shí)Ti分鐘,假設(shè)這些Ti各不相同,當(dāng)水龍頭只有一個(gè)可用時(shí),應(yīng)如何安排他(她)們的接水次序,使他(她)們的總的花費(fèi)時(shí)間(包括等待時(shí)間和自己接水所花的時(shí)間)為最少

[  ]
A.

從Ti中最大的開始,按由大到小的順序排隊(duì)

B.

從Ti中最小的開始,按由小到大的順序排隊(duì)

C.

從靠近諸Ti平均數(shù)的一個(gè)開始,按依次小取一個(gè)大取一個(gè)的擺動(dòng)順序排隊(duì)

D.

任意順序排隊(duì)接水的總時(shí)間都不變

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

有一個(gè)奇數(shù)列1,3,5,7,9,…,現(xiàn)在進(jìn)行如下分組:第一組含一個(gè)數(shù){1};第二組含兩個(gè)數(shù){3,5};第三組含三個(gè)數(shù){7,9,11};第四組含四個(gè)數(shù){13,15,17,19};……試觀察每組內(nèi)各數(shù)之和與其組的編號(hào)數(shù)n有什么關(guān)系

[  ]
A.

等于n2

B.

等于n3

C.

等于n4

D.

等于n(n-1)

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎(jiǎng),有人走訪了四位歌手,甲說:“是乙或丙獲獎(jiǎng).”乙說:“甲、丙都未獲獎(jiǎng).”丙說:“我獲獎(jiǎng)了.”丁說:“是乙獲獎(jiǎng).”四位歌手的話只有兩句是對(duì)的,則獲獎(jiǎng)的歌手是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

在數(shù)列:11,111,1 111,…中

[  ]
A.

有完全平方數(shù)

B.

沒有完全平方數(shù)

C.

有偶數(shù)

D.

沒有3的倍數(shù)

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科目: 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修數(shù)學(xué)1-2蘇教版 蘇教版 題型:013

如果兩個(gè)實(shí)數(shù)之和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)

[  ]
A.

一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù)

B.

兩個(gè)都是正數(shù)

C.

至少有一個(gè)是正數(shù)

D.

兩個(gè)都是負(fù)數(shù)

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