科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
設f(x)為奇函數(shù),且在(-∞,0)內是減函數(shù),f(-2)=0,則xf(x)<0的解集為
A.(-1,0)∪(2,+∞)
B.(-∞,-2)∪(0,2)
C.(-∞,-2)∪(2,+∞)
D.(-2,0)∪(0,2)
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
△ABC中,三邊長為連續(xù)自然數(shù),且最大角是鈍角,則這個三角形三邊長分別為
A.1,2,3
B.2,3,4
C.4,5,6
D.1,2,3或2,3,4
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
△ABC中,A∶B∶C=4∶1∶1,則a∶b∶c=
A.3∶1∶1
B.2∶1∶1
C.∶1∶1
D.∶1∶1
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
當x∈R,不等式m+cos2x<3+2sinx+恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為
A.
B.[1,4)
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
已知f(x)=x2+x+c,若f(0)>0,f(p)<0,則
A.f(p+1)>0
B.f(p+1)<0
C.f(p+1)=0
D.f(p+1)的符號不確定
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
(x+2y+1)(x-y+4)<0表示的平面區(qū)域為
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
如圖中陰影部分的區(qū)域可用二元一次不等式組來表示的是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
不等式x-2y+6>0表示的區(qū)域在x-2y+6=0的
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
設a,b是兩個實數(shù),給出下列條件:①a+b>1;②a+b>2;③a2+b2>2;④ab>1.其中能推出“a,b中至少有一個大于1”的條件是
A.①和④
B.②和④
C.②和③
D.②
查看答案和解析>>
科目: 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學 必修5(人教B版課標版) 人教B版課標版 題型:013
已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1}且B≠φ,若A∪B=A,則
A.-3≤m≤4
B.-3<m<4
C.2<m<4
D.2<m≤4
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com