科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
期中考試以后,班長(zhǎng)算出了全班40個(gè)人的平均分M,如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來的40個(gè)人的分?jǐn)?shù)一起,算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分N,那么M∶N為
A.40∶41
1∶1
41∶40
2∶1
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對(duì)于樣本頻率分布直方圖與總體密度曲線的關(guān)系,下列說法正確的是
A.頻率分布直方圖與總體密度曲線無關(guān)
頻率分布直方圖就是總體密度曲線
樣本容量很大的頻率分布直方圖就是總體密度曲線
如果樣本容量無限增大,分組的組距無限減小,那么頻率分布直方圖就會(huì)無限接近于總體密度曲線
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一組數(shù)據(jù)的方差是s2,將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)都乘以2,得到一組新數(shù)據(jù)的方差是
A.s2
2s2
4s2
s2
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
某初級(jí)中學(xué)有270人,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查,考慮選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣時(shí),將按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時(shí),將統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào)1,2,…,270,并將整個(gè)編號(hào)依次分為10段,如果抽得號(hào)碼有下列四種情況:
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.
關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是
A.②③都不能為系統(tǒng)抽樣
②④都不能為分層抽樣
①④都可能為系統(tǒng)抽樣
①③都可能為分層抽樣
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
下列抽樣問題中最適合用系統(tǒng)抽樣的是
A.從全班48名中隨機(jī)抽取8人參加一項(xiàng)活動(dòng)
一個(gè)城市有210家百貨商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家,為了掌握各商店的營業(yè)情況,要從中抽取一個(gè)容量為21的樣本
從參加模擬考試的1 200名高中生中隨機(jī)抽取100人分析試題作答情況
從參加模擬考試的1 200名高中生中隨機(jī)抽取10人了解某些情況
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
某學(xué)校有高中900人,其中高一共有400人,高二共有300人,高三共有200人,采用分層抽樣的方法抽取一容量為45人的樣本,則高一,高二,高三各年級(jí)抽取的個(gè)數(shù)應(yīng)為
A.25,15,5
20,15,10
30,10,5
15,15,15
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
總體數(shù)M個(gè),其中帶有標(biāo)記的是N個(gè),要從中抽取K個(gè)入樣,用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行抽取,則抽取的樣本中帶有標(biāo)記的應(yīng)為________個(gè).
A.
N
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某單位有職工140人,其中科技人員91人,行政干部8人,職員21人.為了了解職工的某種情況要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本.以下抽樣方法中,依簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的順序是
①將140人從1~140編上號(hào),然后制出有編號(hào)1~140的140個(gè)形狀大小相同的號(hào)簽;將號(hào)簽放入同一個(gè)箱子時(shí)進(jìn)行均勻攪拌,并從中抽取20個(gè)號(hào)簽,編號(hào)與簽號(hào)相同的20人選出.
②將140個(gè)人分成20組,每組7個(gè)人,并將每組7人按1~7編號(hào),在第一組中采用抽簽辦法抽出K號(hào)(1≤K≤7)?,則其余各組K號(hào)也被抽到,20個(gè)人被選出.
③20∶140=1∶7的比例,從科技人員中抽取13人,從行政人員中抽取4人,從職員中抽取3人,從各類人員中抽取所需人員時(shí),均采用隨機(jī)數(shù)表法,可抽出20人.
A.②①③
②③①
①②③
③②①
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
在抽樣過程中,每次抽取的個(gè)體不再放回總體的為不放回抽樣,那么分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣三種抽樣中,為不放回抽樣的有
A.0個(gè)
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
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科目: 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013
在10 000個(gè)有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)的號(hào)碼(編號(hào)為0 000~9 999)中有關(guān)部門按照隨機(jī)抽樣的方式確定后兩位數(shù)字是68的號(hào)碼為中獎(jiǎng)號(hào)碼,這是運(yùn)用哪種抽樣方式來確定中獎(jiǎng)號(hào)碼的
A.抽簽法
系統(tǒng)抽樣
隨機(jī)數(shù)表法
其他抽樣方法
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