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科目: 來源:湖北省黃岡中學2011-2012學年高二上學期期中考試數(shù)學理科試題 題型:044

已知A,B分別是直線y=x和y=-x上的兩個動點,線段AB的長為2,D是AB的中點.

(1)求動點D的軌跡C的方程;

(2)若過點(1,0)的直線l與曲線C交于不同兩點P、Q,

①當|PQ|=3時,求直線l的方程;

②設點E(m,0)是x軸上一點,求當·恒為定值時E點的坐標及定值.

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科目: 來源:湖北省黃岡中學2011-2012學年高二上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

已知A,B分別是直線y=x和y=-x上的兩個動點,線段AB的長為2,D是AB的中點.

(1)求動點D的軌跡C的方程;

(2)若過點(1,0)的直線l與曲線C交于不同兩點P、Q,

①當|PQ|=3時,求直線l的方程;

②試問在x軸上是否存在點E(m,0),使·恒為定值?若存在,求出E點的坐標及定值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:湖北省黃岡中學2011-2012學年高一上學期期中考試數(shù)學試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)的定義域關于原點對稱,且滿足以下三個條件:

①x1、x2、x1-x2是定義域中的數(shù)時,有f(x1-x2)=;

②f(a)=-1(a>0,a是定義域中的一個數(shù));

③當0<x<2a時,f(x)<0.

(1)判斷f(x1-x2)與f(x2-x1)之間的關系,并推斷函數(shù)f(x)的奇偶性;

(2)判斷函數(shù)f(x)在(0,2a)上的單調性,并證明;

(3)當函數(shù)f(x)的定義域為(-4a,0)∪(0,4a)時,

①求f(2a)的值;

②求不等式f(x-4)<0的解集.

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科目: 來源:江西省贛州市(十一縣市)2011-2012學年高二上學期期中聯(lián)考數(shù)學文科試題 題型:044

已知橢圓C的中心在坐標原點,焦點F1、F2在x軸上,焦距為2,并且橢圓C上的點與焦點最短的距離是1.

(1)求橢圓C的離心率及標準方程;

(2)若直線與橢圓C交于不同的兩點M、N,則k與m之間應該滿足怎樣的關系?

(3)在(2)的條件下,且以MN為直徑的圓經過橢圓的右頂點A2.求證:直線l必過定點,并求出定點的坐標.

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科目: 來源:江西省贛州市(十一縣市)2011-2012學年高二上學期期中聯(lián)考數(shù)學文科試題 題型:044

如圖,直線l:y=x+b與拋物線C:x2=4y相切于點A.

(Ⅰ)求實數(shù)b的值;

(Ⅱ)求以點A為圓心,且與拋物線C的準線相切的圓的方程.

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科目: 來源:江西省贛州市(十一縣市)2011-2012學年高一上學期期中聯(lián)考數(shù)學試題 題型:044

設函數(shù)f(x)對任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當x>0時,f(x)<0,又f(1)=-2.

(Ⅰ)求f(0)的值.

(Ⅱ)求證:f(x)是奇函數(shù).

(Ⅲ)當-3≤x≤3時,不等式f(x)≤2m-1恒成立,求m的取值范圍.

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科目: 來源:四川省成都市六校協(xié)作體2011-2012學年高二上學期期中考試數(shù)學理科試題 題型:044

已知雙曲線與橢圓共焦點,它們的離心率之和為,求:

(1)雙曲線的標準方程

(2)雙曲線的漸近線方程

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科目: 來源:四川省成都市六校協(xié)作體2011-2012學年高二上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

已知雙曲線與橢圓共焦點,它們的離心率之和為,求:

(1)雙曲線的標準方程

(2)雙曲線的漸近線方程

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科目: 來源:云南省建水一中2011-2012學年高二上學期期中考試試數(shù)學試題 題型:044

《中華人民共和國個人所得稅》規(guī)定,公民全月工資所得不超過2000元的部分不必納稅,超過2000元的部分為全月應納稅所得額.此項稅款按下表分段累計計算:

(1)求某人當月所交稅款y元關于其當月工資x元的函數(shù);

(2)若某人某月所交稅款為26.78元,求當月的工資;

(3)若某人當月的工資收入在3000元至6000元之間,求該月所交稅款的范圍.

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科目: 來源:云南省建水一中2011-2012學年高二上學期期中考試試數(shù)學試題 題型:044

某食品廠定期購買面粉,已知該廠每天需要面粉6噸,每噸面粉的價格為3200元,面粉的保管等其它費用為平均每噸每天3元,購買面粉每次需要支付運費900元.

(Ⅰ)求該廠每隔多少天購買一次面粉,才能使平均每天支付的總費用最少?最少費用為多少?

(Ⅱ)某提供面粉的公司規(guī)定:當一次購買面粉不少于120噸時,價格可享受9.5折優(yōu)惠,問該廠是否考慮利用此優(yōu)惠條件?請說明理由.

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