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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：044

某項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示：實(shí)驗(yàn)結(jié)果y與實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度t呈現(xiàn)y＝＋bt(a≠0)的關(guān)系．由于實(shí)驗(yàn)條件的限制，溫度t的取值范圍是|t|≤c(c＞0)試問當(dāng)溫度t取什么值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果y達(dá)到最小值，并求出最小值．

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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度 第一學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高三數(shù)學(xué) 題型：044

已知函數(shù)f(x)＝，x∈[－2，－1]

(Ⅰ)求f(x)的反函數(shù)(x)的定義域；

(Ⅱ)解方程()＝x＋3．

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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·高二數(shù)學(xué) 題型：044

已知橢圓=1，A，B是長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)，A為左端點(diǎn)，P為橢圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，試求AP中點(diǎn)的軌跡方程．

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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·高二數(shù)學(xué) 題型：044

已知圓A：＝100，圓A內(nèi)一定點(diǎn)B(3，0)，圓P過B點(diǎn)且與⊙A內(nèi)切，求圓心P的軌跡．

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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·高二數(shù)學(xué) 題型：044

過點(diǎn)(－5，－4)作一直線l，l交x，y軸分別為A、B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，若△AOB的面積為5，求直線l的方程．

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科目： 來源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·高二數(shù)學(xué) 題型：044

①數(shù)列的前n項(xiàng)和，求其通項(xiàng)的表達(dá)式，它是等差數(shù)列嗎？

②試問前n項(xiàng)和為－1(a≠0，1)的數(shù)列是怎樣的數(shù)列？

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科目： 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高一數(shù)學(xué)－～＋A、B 題型：044

函數(shù)y＝

①求此函數(shù)的振幅、最小正周期、初相、頻率和單調(diào)區(qū)間；

②利用正點(diǎn)法作出在區(qū)間[0，4π]內(nèi)的簡(jiǎn)圖．

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科目： 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高一數(shù)學(xué)－～＋A、B 題型：044

已知：函數(shù)y＝cosx－，求它在區(qū)間[0，π]內(nèi)的最大值和最小值以及相對(duì)應(yīng)的x的值．

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科目： 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高一數(shù)學(xué)－～＋A、B 題型：044

函數(shù)y＝sinx的圖象經(jīng)過怎樣變換可得到y(tǒng)＝sin(2x－)＋1的圖象．

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科目： 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè) 高一數(shù)學(xué)－～＋A、B 題型：044

已知sin(α＋β)＝，cosβ＝，且α是銳角，β為鈍角，求sinα的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案