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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:選擇題

 等比數(shù)列的前n項和為,且4,2,成等差數(shù)列。若=1,則=

A.7                B.8                C.15               D.16

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:選擇題

 已知為等差數(shù)列,,,以表示的前項和,則使得達到最大值的

A.21               B.20               C.19               D.18

 

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:填空題

 在數(shù)列中,已知,這個數(shù)列的通項公式是=           

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:填空題

 數(shù)列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5……的第100項是          

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:填空題

 已知數(shù)列的前n項和則其通項an­=           ;若它的第k項滿足           .

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:填空題

 已知等差數(shù)列有一性質(zhì):若等差數(shù)列,則通項為的數(shù)列 也是等差數(shù)列。類比上述命題,相應(yīng)的等比數(shù)列有性質(zhì):若是等比數(shù)列,則通項為               的數(shù)列也是等比數(shù)列

 

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:解答題

 已知數(shù)集具有性質(zhì);對任意的

,兩數(shù)中至少有一個屬于。

   (I)分別判斷數(shù)集是否具有性質(zhì),并說明理由;

   (Ⅱ)證明:,且

   (Ⅲ)證明:當時,成等比數(shù)列。

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)列(2) 題型:解答題

 已知數(shù)列的前n項和(n為正整數(shù))。

(Ⅰ)令,求證數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

(Ⅱ)令試比較的大小,并予以證明。

 

 

 

 

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)形結(jié)合思想 題型:選擇題

 [番茄花園1] 設(shè)全集U=R,集合A=(1,+∞),集合B=(-∞,2)。則U(A∩B)=

  A.(-∞,1)∪(2,+∞)              B.(-∞,1)∪[2,+∞)

C.(-∞,1]∪[2,+∞)                 D.(-∞,1]∪(2,+∞)

 


 [番茄花園1]1.

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科目: 來源:云南省2010-2011學(xué)年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)測試:數(shù)形結(jié)合思想 題型:選擇題

 [番茄花園1] 如圖,直線Ax+By+C=0(AB≠0)的右下方有一點(m,n),則Am+Bn+C的值

  A.與A同號,與B同號

B.與A同號,與B異號

C.與A異號,與B同號

D.與A異號,與B異號

 


 [番茄花園1]2.

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