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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:填空題

已知等比數(shù)列的各項都為正數(shù),且當時,,則數(shù)列

,,,,的前項和等于    

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:填空題

 

對于連續(xù)函數(shù),函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值稱為在閉區(qū)間上的“絕對差”,記為

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

中,角所對的邊分別為,向量

,且.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若的面積為,求

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

已知 是偶函數(shù).

(Ⅰ)求實常數(shù)的值,并給出函數(shù)的單調區(qū)間(不要求證明);

(Ⅱ)為實常數(shù),解關于的不等式:

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

在股票市場上,投資者常參考   股價(每一股的價格)的某條平滑均線(記作)的變化情況來決定買入或賣出股票.股民老張在研究股票的走勢圖時,發(fā)現(xiàn)一只股票的均線近期走得很有特點:如果按如圖所示的方式建立平面直角坐標系,則股價(元)和時間的關系在段可近似地用解析式)來描述,從點走到今天的點,是震蕩筑底階段,而今天出現(xiàn)了明顯的筑底結束的標志,且點和點正好關于直線對稱.老張預計這只股票未來的走勢如圖中虛線所示,這里段與段關于直線對稱,段是股價延續(xù)段的趨勢(規(guī)律)走到這波上升行情的最高點.

現(xiàn)在老張決定取點,點,點來確定解析式中的常數(shù),并且已經(jīng)求得.

(Ⅰ)請你幫老張算出,并回答股價什么時候見頂(即求點的橫坐標).

(Ⅱ)老張如能在今天以點處的價格買入該股票股,到見頂處點的價格全部賣出,不計其它費用,這次操作他能賺多少元?

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

已知雙曲線的左、   右頂點分別為,動直線與圓相切,且與雙曲線左、右兩支的交點分別為.

(Ⅰ)求的取值范圍,并求的最小值;

(Ⅱ)記直線的斜率為,直線的斜率為,那么,是定值嗎?并證明

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

已知數(shù)列滿足

(Ⅰ)李四同學欲求的通項公式,他想,如能找到一個函數(shù)

,把遞推關系變成后,就容易求出的通項了.請問:他設想的存在嗎?的通項公式是什么?

(Ⅱ)記,若不等式對任意都成立,求實數(shù)的取值范圍

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省八校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

已知函數(shù).(為常數(shù),

(Ⅰ)若是函數(shù)的一個極值點,求的值;

(Ⅱ)求證:當時,上是增函數(shù);

(Ⅲ)若對任意的,總存在,使不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬理科數(shù)學試題 題型:選擇題

設集合M={ x | x2+3x+2<0},集合N={ x |≤4},則M∪N為

    A.{x | x≥-2} B.{ x | x>-1}C.{ x | x<-1}    D.{ x | x≤-2}

 

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科目: 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬理科數(shù)學試題 題型:選擇題

已知x,y∈R,i為虛數(shù)單位,且(x-2)i-y=1+i,則(1+i)x+y的值為

    A.4                B.-4              C.4+4i                D.2i

 

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同步練習冊答案