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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將十進(jìn)制數(shù)2008轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制數(shù)_____________.

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

204與85的最大公約數(shù)為_____________.

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

右邊所示的程序,若輸入,則輸出            

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

袋中裝有白球和黑球各3個(gè),從中任取2球,則至多有1黑球的概率是          .

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某籃球隊(duì)教練要從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中挑選一名運(yùn)動(dòng)員,甲、乙兩人進(jìn)行10輪投籃比賽,每輪每人投10次,甲每輪投中的次數(shù)分別為9、7、8、7、8、10、7、9、8、7,乙每輪投中的次數(shù)分別為7、8、9、8、7、8、9、8、9、7,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識請你給教練一個(gè)人選的建議.

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某工廠對某產(chǎn)品的產(chǎn)量與成本的資料分析后有如下數(shù)據(jù):

產(chǎn)量x千件

2

3

5

6

成本y萬元

7

8

9

12

 (Ⅰ) 畫出散點(diǎn)圖.

(Ⅱ) 求成本y與產(chǎn)量x之間的線性回歸方程.

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

給出50個(gè)數(shù),1,2,4,7,11,…,其規(guī)律是:第1個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1,第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2,第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3,…,以此類推. 要求計(jì)算這50個(gè)數(shù)的和. 先將下面給出的程序框圖補(bǔ)充完整,再根據(jù)程序框圖寫出程序.

1. 把程序框圖補(bǔ)充完整:

(1)________________________   

(2)________________________

2. 程序:

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:

摸球方法:從袋中隨機(jī)摸出3個(gè)球,若摸得同一顏色的3個(gè)球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個(gè)球,摸球者付給攤主1元錢.

(Ⅰ)摸出的3個(gè)球?yàn)榘浊虻母怕适嵌嗌伲?nbsp; 

(Ⅱ)摸出的3個(gè)球?yàn)?個(gè)黃球1個(gè)白球的概率是多少?

(III)假定一天中有100人次摸獎(jiǎng),試從概率的角度估算一下這個(gè)攤主一個(gè)月(按30天計(jì))能賺多少錢?

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)若,求函數(shù)有零點(diǎn)的概率;

(Ⅱ)若是區(qū)間上的兩個(gè)均勻隨機(jī)數(shù),求函數(shù)有零點(diǎn)的概率

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為的樣本,

將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取人,求至多有人在分?jǐn)?shù)段的概率.

 

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