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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

是否存在實(shí)數(shù)a使得集合A={y|ay2-3y+2=0,a∈R}中的元素至多只有一個(gè)?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值的集合;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

聲音通過(guò)空氣的振動(dòng)所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫聲壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱聲壓,單位為帕(Pa).把聲壓的有效值取對(duì)數(shù)來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱,這種表示聲音強(qiáng)弱的數(shù)值叫聲壓級(jí).聲壓級(jí)以符號(hào)SPL表示,單位為分貝(dB),公式為:SPL(聲壓級(jí))=數(shù)學(xué)公式(dB),式中pe為待測(cè)聲壓的有效值,pref為參考聲壓,在空氣中參考聲壓pref一般取值2×10-5Pa.根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題.
(1)若某兩人小聲交談時(shí)的聲壓有效值pe=0.002Pa,求其聲壓級(jí);
(2)已知某班開(kāi)主題班會(huì),測(cè)量到教室內(nèi)最高聲壓級(jí)達(dá)到90dB,求此時(shí)該班教室內(nèi)聲壓的有效值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若y=f(x)是定義在R上周期為2的偶函數(shù),當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x-1,則函數(shù)g(x)=f(x)-log3x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知T是方程x2+px+q=0(p2-4q>0)的解集,A={1,3,5,7,9},B={1,4,7,10},且T∩A=∅,T∩B=T,試求p、q的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖給出了描述某池塘中的浮萍蔓延的面積y(m2)與時(shí)間t(月)關(guān)系的散點(diǎn)圖.有以下敘述:
①與函數(shù)y=t2+1相比,函數(shù)y=2t作為近似刻畫(huà)y與t的函數(shù)關(guān)系的模型更好;
②按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢(shì),第5個(gè)月時(shí),浮萍的面積就會(huì)超過(guò)30m2;
③按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢(shì),浮萍從2月的4m2蔓延到16m2至少需要經(jīng)過(guò)3個(gè)月;
④按圖中數(shù)據(jù)顯現(xiàn)出的趨勢(shì),浮萍每個(gè)月增加的面積約是上個(gè)月增加面積的兩倍,其中正確的說(shuō)法是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)滿足f(xy)=f(x)+f(y),且f(2)=p,f(3)=q,那么f(36)=______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知f(x)=ax(a>0,且a≠1),g(x)=logax(a>0,且a≠1),若f(3)g(3)<0,則f(x)與g(x)在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=3x3-5x+1,則f′(x)是


  1. A.
    奇函數(shù)
  2. B.
    偶函數(shù)
  3. C.
    非奇非偶函數(shù)
  4. D.
    既奇又偶函數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則a的范圍為


  1. A.
    -1<a<2
  2. B.
    -3<a<6
  3. C.
    a<-1或a>2
  4. D.
    a<-3或a>6

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

求值:數(shù)學(xué)公式=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案