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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省金華一中、慈溪中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)高三(下)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

為了了解某學(xué)校學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該校100名高中男生的體重情況,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)此圖,估計(jì)該校2000名高中男生中體重大于70公斤的人數(shù)大約為   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省金華一中、慈溪中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)高三(下)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組的最大值是   

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設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若m>1,且am-1+am+1-am2-1=0,S2m-1=39,則m=   

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為了慶祝2011年元旦,某單位特意制作了一個(gè)熱氣球,在氣球上寫(xiě)著“喜迎新年”四個(gè)大字,已知熱氣球在第一分鐘內(nèi)能上升25米,以后每分鐘上升的高度都是前一分鐘的80%,則該氣球    上升到125米的高空.(填“能”或“不能”)

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若某幾何體的三視圖如圖所示,均是直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形,則此幾何體的體積是   

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在甲、乙兩個(gè)盒子中分別裝有標(biāo)號(hào)為1、2、3、4的四個(gè)球,現(xiàn)從甲乙兩個(gè)盒子中各取一個(gè)球,每個(gè)球被取出的可能性相等,則取出的兩個(gè)球上標(biāo)號(hào)之和能被3整除的概率是   

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已知向量共線,其中A是△ABC的內(nèi)角.
(1)求角A的大小;
(2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值,并判斷S取得最大值時(shí)△ABC的形狀.

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已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為
(1)求a1,a3,a4的值,并猜想出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)bn=(-1)nan,請(qǐng)利用(I)的結(jié)論,求數(shù)列{bn}的前15項(xiàng)和T15

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如圖,直角△BCD所在的平面垂直于正△ABC所在的平面,PA⊥平面ABC,DC=BC=2PA,E、F分別為DB、CB的中點(diǎn),
(1)證明:AE⊥BC;
(2)求直線PF與平面BCD所成的角.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省金華一中、慈溪中學(xué)、學(xué)軍中學(xué)高三(下)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2-2lnx,h(x)=x2-x+a.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)k(x)=f(x)-h(x),若函數(shù)k(x)在[1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案