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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是   

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知正方形ABCD的邊長為1,以A為圓心,AD長為半徑畫弧,交BA的延長線于P1,然后以B為圓心,BP1長為半徑畫弧,交CB的延長線于P2,再以C為圓心,CP2長為半徑畫弧,交DC的延長線于P3,再以D為圓心,DP3長為半徑畫弧,交AD的延長線于P4,再以A為圓心,AP4長為半徑畫弧,…,如此繼續(xù)下去,畫出的第8道弧的半徑是    ,畫出第n道弧時(shí),這n道弧的弧長之和為   

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的值;
(2)若,求函數(shù)y=f(x)的最小值及取得最小值時(shí)的x值.

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知梯形ABCD中,BC∥AD,,G,E,F(xiàn)分別是AD,BC,CD的中點(diǎn),且,沿CG將△CDG翻折到△CD'G.
(1)求證:EF∥平面AD'B;
(2)求證:平面CD'G⊥平面AD'G.

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其期中考試的數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在80分以上的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任意選取2人,求其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于90分的概率.

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)x=1時(shí)函數(shù)y=f(x)取得極小值,求a的值;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的長軸長為,一個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線l:y=kx與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓的右頂點(diǎn).
①若直線l斜率k=1,求△ABP的面積;
②若直線AP,BP的斜率分別為k1,k2,求證:k1•k2為定值.

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科目: 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2.?dāng)?shù)列{bn}為等比數(shù)列,且b1=1,b4=8.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{cn}滿足,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn;
(3)在(2)的條件下,數(shù)列{cn}中是否存在三項(xiàng),使得這三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,求出此三項(xiàng);若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011年四川省成都市雙流縣高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)A={x|0<x<2},B={x|x>1},則A∩B=( )
A.{x|x>1}
B.{x|1<x<2}
C.{x|0<x<2}
D.{x|x>2}

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科目: 來源:2011年四川省成都市雙流縣高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

{an}為等差數(shù)列,如果a1+a5=8,那么a3等于( )
A.8
B.4
C.3
D.2

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同步練習(xí)冊(cè)答案