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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在三角形ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,=(2b-c,cosC),=(a,cosA),且
(1)求角A的大。
(2)當(dāng)<B<時,求函數(shù)y=2sin2B+cos(-2B)的值域.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面A1ACC1與底面ABC垂直,∠ABC=90°,BC=2,AC=2,且AA1⊥A1C,AA1=A1C.
①求側(cè)面A1ABB1與底面ABC所成銳二面角的大;
②求頂點(diǎn)C到側(cè)面A1ABB1的距離.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)利用五一節(jié)進(jìn)行社會實(shí)踐,對[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念,則稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù)分組低碳族
的人數(shù)
占本組
的頻率
1[25,30)1200.6
2[30,35)195P
3[35,40)1000.5
4[40,45)a0.4
5[45,50)300.3
6[50,55)150.3
(1)請補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求n、a、p的值;
(2)在所得樣本中,從[40,50)歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取18人參加戶外低碳體驗(yàn)活動,其中選取3人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的3名領(lǐng)隊(duì)中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和
(1)令bn=2nan,求證:數(shù)列bn是等差數(shù)列,并求數(shù)列an的通項(xiàng)公式.
(2)令,試比較Tn的大小,并予以證明.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C1、拋物線C2的焦點(diǎn)均在x軸上,C1的中心和C2的頂點(diǎn)均為原點(diǎn)O,從每條曲線上取兩個點(diǎn),將其坐標(biāo)記錄于下表中:
x3-24
y-2-4
(Ⅰ)求C1、C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)請問是否存在直線l滿足條件:①過C2的焦點(diǎn)F;②與C1交不同兩點(diǎn)M、N且滿足?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高三(下)第四次檢測數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù),e≈2.71)
(1)當(dāng)a=-15時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)證明對一切n∈N*恒成立.

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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知復(fù)數(shù),則復(fù)數(shù)z為( )
A.1+i
B.-1+i
C.1-i
D.-1-i

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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-3,4,0)和點(diǎn)B(2,-1,6)的距離是( )
A.
B.
C.9
D.

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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

“x>1”是“x2-2x+1>0”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象( )
A.向左平行移動
B.向右平行移動
C.向左平行移動
D.向右平行移動

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