【題目】如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC為等腰直角三角形,AB=AC=1,BB1=2,∠ABB1=60°.
(I) 證明:AB⊥平面AB1C;
(II) 若B1C=2,求AC1與平面BCB1所成角的正弦值.
【答案】(I)詳見解析(II)
【解析】
(Ⅰ)連結(jié)AB1,在△ABB1中,由余弦定理得求出AB1,通過計算勾股定理證明AB1⊥AB,以及證明AC⊥AB,推出AB⊥平面AB1C.得到AB⊥B1C.
(Ⅱ)以A為原點,以的方向分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面BCB1的法向量,利用向量的數(shù)量積求解AC1與平面BCB1所成角的正弦值.
(I)證明:連接AB1,在△ABB1中,AB=1,BB1=2,∠ABB1=60°,
由余弦定理得,AB=AB2+BB-2AB·BB1·cos∠ABB1=3,
∴AB1=,∴BB=AB2+AB,
∴AB1⊥AB.
又△ABC為等腰直角三角形,且AB=AC,
∴AC⊥AB,∵AC∩AB1=A,
∴AB⊥平面AB1C.
(II)解:∵AB1=,AB=AC=1,B1C=2,
∴B1C2=AB+AC2,∴AB1⊥AC.
如圖,以A為原點,以,,的方向分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),B1(0,0,),
B(1,0,0),C(0,1,0),
∴=(-1,0,),
=(-1,1,0).
設(shè)平面BCB1的一個法向量為n=(x,y,z),
由得令z=1,得x=y=,
∴平面BCB1的一個法向量為n=(,,1).
∵=+=+=(0,1,0)+(-1,0,)=(-1,1,),
∴cos〈,n〉===,
∴AC1與平面BCB1所成角的正弦值為.
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【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)估計總體中成績落在[50,60)中的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計20名學(xué)生數(shù)學(xué)考試成績的眾數(shù),平均數(shù);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,MN分別是邊長為1的正方形ABCD的邊BCCD的中點,將正方形沿對角線AC折起,使點D不在平面ABC內(nèi),則在翻折過程中,有以下結(jié)論:
①異面直線AC與BD所成的角為定值.
②存在某個位置,使得直線AD與直線BC垂直.
③存在某個位置,使得直線MN與平面ABC所成的角為45°.
④三棱錐M-ACN體積的最大值為.
以上所有正確結(jié)論的序號是__________.
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【題目】已知橢圓的左右焦點分別為,上頂點為,若直線的斜率為1,且與橢圓的另一個交點為, 的周長為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點的直線(直線的斜率不為1)與橢圓交于兩點,點在點的上方,若,求直線的斜率.
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【題目】已知拋物線C:的焦點為F,拋物線C與直線l1:的一個交點為,且(為坐標(biāo)原點).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(II)不過原點的直線l2與l1垂直,且與拋物線交于不同的兩點A,B,若線段AB的中點為P,且|OP|=|PB|,求△FAB的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年月某城市國際馬拉松賽正式舉行,組委會對名裁判人員進(年齡均在歲到歲)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)按年齡(單位:歲)進行分組統(tǒng)計:第組,第組,第組,第組,第組,得到的頻率分布直方圖如下:
(1)若把這名裁判人員中年齡在稱為青年組,其中男裁判名;年齡在的稱為中年組,其中男裁判名.試完成列聯(lián)表并判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為裁判員屬于不同的組別(青年組或中年組)與性別有關(guān)系?
(2)培訓(xùn)前組委會用分層抽樣調(diào)查方式在第組共抽取了名裁判人員進行座談,若將其中抽取的第組的人員記作,第組的人員記作,第組的人員記作,若組委會決定從上述名裁判人員中再隨機選人參加新聞發(fā)布會,要求這組各選人,試求裁判人員不同時被選擇的概率;
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C:的左、右項點分別為A1,A2,左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,|F1F2|=,O為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)過點P(4,m)的直線PA1,PA2與橢圓分別交于點M,N,其中m>0,求的面積S的最大值.
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