8.已知集合A={x|$\frac{x+1}{x-2}$<0},集合B=N,則A∩B=( 。
A.{-1,0,1}B.{1}C.{0,1}D.{-1,0}

分析 化簡集合A,根據(jù)交集的定義寫出A∩B即可.

解答 解:集合A={x|$\frac{x+1}{x-2}$<0}={x|-1<x<2},
集合B=N,
則A∩B={0,1}.
故選:C.

點評 本題考查了集合的化簡與運算問題,是基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是2013年中央電視臺舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上,七位評委為某選手打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( 。
A.85,1.6B.84,4C.84,1.6D.85,4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.在下列條件下,分別求出有多少種不同的做法?
(1)5個不同的球,放入4個不同的盒子,每盒至少一球;
(2)5個相同的球,放入4個不同的盒子,每盒至少一球.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,側(cè)棱AA1⊥平面ABC,E,F(xiàn)分別為A1B1,A1C1的中點.
(Ⅰ)求證:B1C1∥面BEF;
(Ⅱ)過點A存在一條直線與平面BEF垂直,請你在圖中畫出這條直線(保留作圖痕跡,不必說明理由).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.命題“?x0∈R,使得x2-2x-3<0成立”的否定形式是(  )
A.?x0∈R,使得x2-2x-3>0成立B.?x0∈R,使得x2-2x-3≥0成立
C.?x∈R,x2-2x-3<0恒成立D.?x∈R,x2-2x-3≥0恒成立

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知點F1為圓(x+1)2+y2=16的圓心,N為圓F1上一動點,點M,P分別是線段F1N,F(xiàn)2N上的點,且滿足$\overrightarrow{MP}$•$\overrightarrow{{F}_{2}N}$=0,$\overrightarrow{{F}_{2}N}$=2$\overrightarrow{{F}_{2}P}$.
(Ⅰ)求動點M的軌跡E的方程;
(Ⅱ)過點F2的直線l(與x軸不重合)與軌跡E交于A,C兩點,線段AC的中點為G,連接OG并延長交軌跡E于B點(O為坐標原點),求四邊形OABC的面積S的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知a>b>0,則下列不等式一定成立的是( 。
A.|a|<|b|B.$\frac{1}{a}>\frac{1}$C.sina>sinbD.lna>lnb

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.如圖,在△ABC中,D,E是BC上的兩個三等分點,若$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AC}$=2,$\overrightarrow{AD}$•$\overrightarrow{AE}$=4,則BC的長度為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.已知集合A={x∈R|x2-4x<0},B={x∈R|2x<8},則A∩B=( 。
A.(0,3)B.(3,4)C.(0,4)D.(-∞,3)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案