化簡下列各式:

(1);

(2);

(3)

答案:
解析:


提示:

注意觀察所給題目的特征,運用根式的性質(zhì)來解題.另外化簡的方向是脫去根號,方法是配方,而且配方的方法也是脫去根號的常用的技巧與手段.


練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年重慶市高一上學期期中考試數(shù)學試題 題型:解答題

(本小題滿分14分,每小題7分)

化簡下列各式:

(1) ; (2)

 

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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:計算題

化簡下列各式:
(1);
(2);
(3)。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列各式.

(1)++;

(2)++;

(3)++++.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列各式:

(1);(2).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列各式:

(1) ; (2)

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