已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
),(ω>0)
的最小正周期為π.
(1)求ω和f(
π
12
)
的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值及相應(yīng)x的集合.
考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)由正弦函數(shù)的周期公式可求ω,從而確定解析式即可求f(
π
12
)
的值;
(2)由正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可求出函數(shù)f(x)的最大值及相應(yīng)x的集合.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)的周期是π且ω>0
∴T=
ω
,解得ω=2
∴f(x)=sin(2x+
π
6

∴f(
π
12
)=sin(
π
12
+
π
6
)=sin
π
3
=
3
2

(2)∵-1≤sin(2x+
π
6
)≤1

∴當(dāng)2x+
π
6
=
π
2
+2kπ(k∈Z)即x=
π
6
+kπ(k∈Z)
時(shí)f(x)取得最大值1,
此時(shí)x的集合為{x/x=
π
6
+kπ,k∈Z
}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“若x2+y2=0,則x=y=0”的逆否命題為“若x,y中至少有一個(gè)不為0,則x2+y2≠0”
B、若命題p:?x0∈R,x02-x0+1≤0,則¬p:?x∈R,x2-x+1>0
C、△ABC中,sinA>sinB是A>B的充要條件
D、若p∧q為假命題,則p、q均為假命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
x+1
x
≥0的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(理科題)已知向量
a
=(3,-2,1),
b
=(-2,4,0),則
a
+2
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD=1,BD=
2
,BD⊥CD.將四邊形ABCD沿對(duì)角線BD折成四面體A′-BCD,使平面A′BD⊥平面BCD,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、A′C⊥BD
B、∠BA′C=90°
C、CA′與平面A′BD所成的角為30°
D、四面體A′-BCD的體積為
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為奇函數(shù),當(dāng)x∈[1,4]時(shí),f(x)=x2-4x+5.那么當(dāng)-4≤x≤-1時(shí),f(x)的最大值為( 。
A、-5B、1C、-1D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x+1)=x2-5x+4,則f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,A(2,4),B(1,-3),C(-2,1),則BC邊上的高AD的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m<0,且z=3-m-
4
m
,則z的最小值等于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案