【題目】已知過原點(diǎn)的動直線與圓: 交于兩點(diǎn).
(1)若,求直線的方程;
(2)軸上是否存在定點(diǎn),使得當(dāng)變動時(shí),總有直線的斜率之和為0?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)先求出圓心C(-1,0)到直線l的距離為,利用點(diǎn)到直線距離公式能求出直線l的方程.
(2)設(shè),直線MA、MB的斜率分別為k1,k2.設(shè)l的方程為y=kx,代入圓C的方程得(k2+1)x2+2x-3=0,由此利用韋達(dá)定理,結(jié)果已知條件能求出存在定點(diǎn)M(3,0),使得當(dāng)l變動時(shí),總有直線MA、MB的斜率之和為0.
試題解析:
(Ⅰ)設(shè)圓心到直線的距離為,則
當(dāng)的斜率不存在時(shí), ,不合題意
當(dāng)的斜率存在時(shí),設(shè)的方程為,由點(diǎn)到直線距離公式得
解得,故直線的方程為
(Ⅱ)存在定點(diǎn),且,證明如下:
設(shè),直線、的斜率分別為.
當(dāng)的斜率不存在時(shí),由對稱性可得, ,符合題意
當(dāng)的斜率存在時(shí),設(shè)的方程為,代入圓的方程
整理得
∴, ,
∴
當(dāng),即時(shí),有,
所以存在定點(diǎn)符合題意, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C1:與y軸交于O,A兩點(diǎn),圓C2過O,A兩點(diǎn),且直線C2O恰與圓C1相切;
(1)求圓C2的方程。
(2)若圓C2上一動點(diǎn)M,直線MO與圓C1的另一交點(diǎn)為N,在平面內(nèi)是否存在定點(diǎn)P使得PM=PN始終成立,若存在,求出定點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: ,圓: 的圓心在橢圓上,點(diǎn)到橢圓的右焦點(diǎn)的距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)作互相垂直的兩條直線,且交橢圓于兩點(diǎn),直線交圓于, 兩點(diǎn),且為的中點(diǎn),求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,,側(cè)棱,底面為直角梯形,其中,為中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求異面直線與所成角的余弦值;
(3)線段上是否存在,使得它到平面的距離為?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)為非負(fù)實(shí)數(shù),函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并求出零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的不等式;
(2)若關(guān)于的不等式的解集是,求實(shí)數(shù)、的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(改編)已知數(shù)列滿足, , .
(1)若, , ,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)數(shù)列滿足: , ,設(shè),若, ,求的取值范圍;
(3)若成公比的等比數(shù)列,且,求正整數(shù)的最大值,以及取最大值時(shí)相應(yīng)數(shù)列的公比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語文成績的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列滿足,
(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(II)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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