(文)如圖,在ΔABC中,,,,則=

(    )

 

 

A.          B.   

 

C.            D.

 

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)(理)已知函數(shù)f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)試判斷f(x)的奇偶性并給予證明;
(2)求證:f(x)在區(qū)間(0,1)單調(diào)遞減;
(3)如圖給出的是與函數(shù)f(x)相關(guān)的一個(gè)程序框圖,試構(gòu)造一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列
{an},使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0.請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
(文)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓M的內(nèi)接四邊形ABCD的對(duì)角線AC和BD互相垂直,且AC和BD分別在x軸和y軸上.
(1)求證:F<0;
(2)若四邊形ABCD的面積為8,對(duì)角線AC的長(zhǎng)為2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)設(shè)四邊形ABCD的一條邊CD的中點(diǎn)為G,OH⊥AB且垂足為H.試用平面解析幾何的研究方法判
斷點(diǎn)O、G、H是否共線,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•寧波模擬)(文)如圖,在矩形ABCD中,AB=3
3
,BC=3,沿對(duì)角線BD將△BCD折起,使點(diǎn)C移到點(diǎn)C',且C'在平面ABD的射影O恰好在AB上,則以C',A,B,D為頂點(diǎn),構(gòu)成一個(gè)四面體.
(1)求證:BC'⊥面ADC';
(2)求二面角A-BC'-D的正弦值;
(3)求直線AB和平面BC'D所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007•靜安區(qū)一模)(文)如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E、F分別是棱AB、AD的中點(diǎn).求:
(1)異面直線BC1與EF所成角的大;
(2)三棱錐A1-EFC的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(08年崇文區(qū)統(tǒng)一練習(xí)一文)(14分)

如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=AA1=2,MN分別是A1C1、BC1的中點(diǎn).

   (I)求證:BC1⊥平面A1B1C;

   (II)求證:MN∥平面A1ABB1

   (III)求多面體MBC1B1的體積.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆甘肅省高二3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分15分)(文)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD//BC,BAD=,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分別為PC、PB的中點(diǎn).

     (Ⅰ)求證:PB⊥DM;

     (Ⅱ) 求CD與平面ADMN所成角的余弦

 

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