(本小題滿分15分)(文)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD//BC,BAD=,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分別為PC、PB的中點.

     (Ⅰ)求證:PB⊥DM;

     (Ⅱ) 求CD與平面ADMN所成角的余弦

 

【答案】

 

  解:方法一:

(Ⅰ)因為N是PB的中點,PA=AB,

所以AN⊥PB。

因為AD⊥平面PAB,所以AD⊥PB,

從而PB⊥平面ADMN,

因為DM平面ADMN,

所以PB⊥DM。

(Ⅱ)取AD的中點G,連結(jié)BG、NG,

  則BG//CD,

所以BG與平面ADMN所成的角和CD與平面ADMN

所成的角相等。

因為PB⊥平面ADMN,

所以∠BGN是BG與平面ADMN所成的角。

在Rt△BGN中,

  sin∠BGN==。

  故CD與平面ADMN所成的角是arcsin。

方法二:

    如圖,以A為坐標原點建立空間直角坐標系A(chǔ)-xyz,設(shè)BC=1,則

A(0,0,0),P(0,0,2),B(2,0,0),C(2,1,0),M(1,,1),D(0,2,0)。

(Ⅰ)   因為

=0,所以PB⊥DM。

(Ⅱ)    因為  =0,

所以PB⊥AD,

又因為PB⊥DM,

所以PB⊥平面ADMN。

    因此的余角即是CD與平面ADMN所成的角

因為

  = ,

所以CD與平面ADMN所成的角為arcsin.

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分15分)

已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若,試分別解答以下兩小題.

(ⅰ)若不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(ⅱ)若是兩個不相等的正數(shù),且,求證:

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期3月聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分15分).

已知、分別為橢圓

上、下焦點,其中也是拋物線的焦點,

在第二象限的交點,且。

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)已知點P(1,3)和圓,過點P的動直線與圓相交于不同的兩點A,B,在線段AB取一點Q,滿足:)。求證:點Q總在某定直線上。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

(本小題滿分15分)

如圖已知,橢圓的左、右焦點分別為、,過的直線與橢圓相交于A、B兩點。

(Ⅰ)若,且,求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若的最大值和最小值。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分15分)若函數(shù)在定義域內(nèi)存在區(qū)間,滿足上的值域為,則稱這樣的函數(shù)為“優(yōu)美函數(shù)”.

(Ⅰ)判斷函數(shù)是否為“優(yōu)美函數(shù)”?若是,求出;若不是,說明理由;

(Ⅱ)若函數(shù)為“優(yōu)美函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省高二下學(xué)期期中考試理數(shù) 題型:解答題

(本小題滿分15分)在5道題中有3道理科題和2道文科題,如果不放回地依次抽取2道題.求:

(1)第1次抽到理科題的概率;

(2)第1次和第2次都抽到理科題的概率;

(3)在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到文科題的概率

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案