已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的兩倍,焦距為2
3

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)O的直線l與橢圓C交于兩點(diǎn)M、N,且直線OM、MN、ON的斜率依次滿足kMN2=kOM•kON,求△OMN面積的取值范圍.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(1)根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)結(jié)合a2=b2+c2解方程組,可以求出a,b的值;
(2)先利用待定系數(shù)法給出直線的方程,代入橢圓方程消去y得到關(guān)于x的一元二次方程,然后結(jié)合韋達(dá)定理,斜率公式把kMN2=kOM•kON表達(dá)出來(lái),找到待定系數(shù)k,m的關(guān)系,然后將面積用k,m表示出來(lái),再將剛才的k,m的關(guān)系帶入,最終把面積表示成一個(gè)變量的函數(shù)的形式,通過(guò)求函數(shù)的最值最終解決問(wèn)題.
解答: 解析:(1)由已知得
2a=2×2b
c
a
=
3
2
c2=a2-b2
,∴
a=2
b=1
,所以C方程:
x2
4
+y2=1

(2)由題意可設(shè)直線l的方程為:y=kx+m(k≠0,m≠0)
聯(lián)立
y=kx+m
x2
4
+y2=1
,消去y并整理,得:(1+4k2)x2+8kmx+4(m2-1)=0,
則△=64k2m2-16(1+4k2)(m2-1)=16(4k2-m2+1)>0,
此時(shí)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),∴x1+x2=-
8km
1+4k2
,x1x2=
4(m2-1)
1+4k2
,
于是y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2x1x2+km(x1+x2)+m2,
又直線OM,MN,ON的斜率滿足
k
2
MN
=kOMkON
,
y1
x1
y2
x2
=
k2x1x2+km(x1+x2)+m2
x1x2
=k2
,所以-
8k2m2
1+4k2
+m2=0

由m≠0,得k2=
1
4
⇒k=±
1
2
,又由△>0,得0<m2<2,
顯然m2≠1,
設(shè)原點(diǎn)O到直線l的距離為d,則S△OMN=
1
2
|MN|d=
1
2
|m|
1-k2
1-k2
|x1-x2|=
1
2
|m|
(x1-x2)2-4x1x2
=
-(m2-1)2-1
,
故由m得取值范圍可得△OMN面積的取值范圍為(0,1).
點(diǎn)評(píng):本題是直線與橢圓位置關(guān)系的綜合題,一般是將直線方程代入橢圓,然后消元得到關(guān)于x(或y)的一元二次方程,借助于韋達(dá)定理完成用所設(shè)的參數(shù)表示所求的過(guò)度,最終利用方程或函數(shù)的思想解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=-mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,直線I的參數(shù)方程為
x=1+
4
5
t
y=-1-
3
5
t
  (t為參數(shù)),若以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=
2
cos(θ+
π
4
).
(1)求直線I被曲線C所截得的弦長(zhǎng);
(2)若M(x,y)是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求x+y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示x的整數(shù)部分,即[x]是不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[2]=2;[2.1]=2;[-2.2]=-3,這個(gè)函數(shù)[x]叫做“取整函數(shù)”,它在數(shù)學(xué)本身和生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛的應(yīng)用,那么[log21]+[log22]+[log23]+…+[log232]的值為(  )
A、15B、45
C、103D、258

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)D,E分別是△ABC的邊AB,BC上的點(diǎn),AD=
1
2
AB,BE=
2
3
BC,若
DE
=λ1
AB
+λ2
AC
(λ1,λ2為實(shí)數(shù)),則λ12的值為( 。
A、1
B、2
C、
1
2
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知F1、F2分別是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),A、B分別是橢圓E的左、右頂點(diǎn),且
AF2
=5
F2B

(1)求橢圓E的離心率;
(2)已知點(diǎn)D(1,0)為線段OF2的中點(diǎn),M為橢圓E上的動(dòng)點(diǎn)(異于點(diǎn)A、B),連接MF1并延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)N,連接MD、ND并分別延長(zhǎng)交橢圓E于點(diǎn)P、Q,連接PQ,設(shè)直線MN、PQ的斜率存在且分別為k1、k2,試問(wèn)是否存在常數(shù)λ,使得k1+λk2=0恒成立?若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件解三角形:c=
6
,A=45°,a=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,其周長(zhǎng)4(
2
+1),且sinB+sinC=
2
sinA.
(1)求邊BC的長(zhǎng);
(2)若△ABC的面積為3sinA,求cosA的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年年我校高二理科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,現(xiàn)學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì),先將800人按001,002,…,800進(jìn)行編號(hào):如果從第8行第7列的數(shù)開(kāi)始向右讀,請(qǐng)你依次寫(xiě)出最先檢測(cè)的五個(gè)人的編號(hào)
 
:(下面摘取了第7行至第9行)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案