在1,2,3,…,9中任取2個(gè)數(shù),有如下事件:
①恰有一個(gè)偶數(shù)和恰有一個(gè)奇數(shù);
②至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù);
③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù);
④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有一個(gè)是偶數(shù).
其中互斥事件的個(gè)數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、0
考點(diǎn):互斥事件與對(duì)立事件
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:利用互斥事件的性質(zhì)求解.
解答: 解:①恰有一個(gè)偶數(shù)和恰有一個(gè)奇數(shù)是相同的事件,故①不是互斥事件;
②至少有一個(gè)是奇數(shù)包含兩個(gè)數(shù)都是奇數(shù)的情況,故②不是互斥事件;
③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù)不能同時(shí)發(fā)生,故③是互斥事件;
④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有一個(gè)是偶數(shù)可以同時(shí)發(fā)生,故④不是互斥事件.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查互斥事件的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=x2-4的函數(shù)值組成的集合為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列8種圖象的變換方法:
(1)將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變).
(2)將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變);
(3)將圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(橫坐標(biāo)不變);
(4)將圖象上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
3
倍(橫坐標(biāo)不變);
(5)將圖象向左平移
π
3
個(gè)單位.
(6)將圖象向右平移
π
3
個(gè)單位.
(7)將圖象向左平移
π
6
個(gè)單位.
(8)將圖象向右平移個(gè)
π
6
單位.
需要且只要用上述3種變換可由函數(shù)y=sinx的圖象得到y(tǒng)=3sin(2x+
π
3
)的圖象,那么這3種變換正確的順序是
 
(填上一組正確的序號(hào)即可)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin
19
6
π等于(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:3x+4y-12=0,若圓上恰好存在兩個(gè)點(diǎn)P、Q,它們到直線l的距離為1,則稱(chēng)該圓為“理想型”圓.則下列圓中是“理想型”圓的是( 。
A、x2+y2=1
B、x2+y2=16
C、(x-4)2+(y-4)2=1
D、(x-4)2+(y-4)2=16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某賽季,甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽,他們每場(chǎng)比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示,若甲運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)為a,乙運(yùn)動(dòng)員的眾數(shù)為b,則a-b=( 。
A、4B、6C、8D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x
  (x≥2)
(x-1)3  (x<2)
若關(guān)于x的方程f(x)=k有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(-1,0)
D、(-∞,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD滿足
AB
BC
>0,
BC
CD
>0,
CD
DA
>0
,
DA
AB
>0,則四邊形為(  )
A、平行四邊形B、梯形
C、平面四邊形D、空間四邊形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A、
2013
2014
B、
2014
2015
C、
2013
4027
D、
2014
4029

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同步練習(xí)冊(cè)答案