在
,這三個函數(shù)中,當(dāng)
時,
使
恒成立的函數(shù)的個數(shù)是( 。
試題分析:根據(jù)題意,由于指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)底數(shù)大于1,因此是遞增函數(shù),而拋物線在給定區(qū)間是遞增的,那么結(jié)合函數(shù)凹函數(shù)的特點(diǎn)可知,使
恒成立的函數(shù)為
兩個函數(shù),故選C.
點(diǎn)評:本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、基本不等式比較數(shù)的大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
滿足對任意實(shí)數(shù)
,都有
成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ) 求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ) 若函數(shù)
與
在區(qū)間
上均為增函數(shù),求
的取值范圍;
(Ⅲ) 若方程
有唯一解,試求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
f(
x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),若
f(
x)=
f(4-
x),且當(dāng)
x∈(-∞,2)時,(
x-2)·
f′(
x)<0,設(shè)
a=
f(4),
b=
f(1),
c=
f(-1),則a,b,c由小到大排列為 ( )
A.a<b<c | B.a<c<b | C.c<b<a | D.c<a<b |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,函數(shù)
(Ⅰ)若
求
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
的最大值和單調(diào)遞增區(qū)間。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對于
都有
成立,試求
的取值范圍;
(Ⅲ)記
.當(dāng)
時,函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
.
(1)若f(x)=2,求x的值;
(2)判斷x>0時,f(x)的單調(diào)性;
(3)若
恒成立,求m的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,函數(shù)
.
(1)若
,寫出函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間(不必證明);
(2)若
,當(dāng)
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
.
(1)
時,求
的極值;
(2)當(dāng)
時,討論
的單調(diào)性;
(3)證明:
(
,
,其中無理數(shù)
)
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