(本小題14分) (以下二題選做其一)

(1)甲乙兩運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,已知他們擊中的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在環(huán)內(nèi),且每次射擊成績(jī)互不影響,射擊環(huán)數(shù)的頻率分布條形圖如下圖所示,若將頻率視為概率,回答下列問(wèn)題.

(Ⅰ)求甲運(yùn)動(dòng)員在一次射擊中擊中環(huán)以上(含環(huán))的概率;

(Ⅱ)求甲運(yùn)動(dòng)員在次射擊中至少有次擊中環(huán)以上(含環(huán))的概率;

(Ⅲ)若甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員各射擊次,表示這次射擊中擊中環(huán)以上(含環(huán))的次數(shù),求的分布列及.

  (1) (Ⅰ)由圖形可知,一次射擊中甲擊中7,8環(huán)的概率均為0.1,擊中9環(huán)的概率為0.45,

又因?yàn)樗麄儞糁械沫h(huán)數(shù)都穩(wěn)定在環(huán)內(nèi),因此擊中10環(huán)的概率為

,所以甲擊中環(huán)以上(含環(huán))的概率為

0.45 + 0.35 = 0.8

(或解)    …………………………………  3分

(Ⅱ)設(shè)甲運(yùn)動(dòng)員在次射擊中至少有次擊中環(huán)以上(含環(huán))為事件A

(或解)     ………………………  8分

(Ⅲ)由題意可知 由圖可知乙一次射擊擊中環(huán)以上(含環(huán))的概率為 0.75

,

 ………………………………  11分

0

1

2

0.05

0.35

0.60

因此的分布列為:

……………………  14分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題14分)記函數(shù)的定義域?yàn)?IMG src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20091015/20091015203835002.gif' width=16 height=17>,

 的定義域?yàn)?IMG src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20091015/20091015203835004.gif' width=16 height=17>.若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題14分)右圖是一個(gè)直三棱柱(以為底面)

被一平面所截得到的幾何體,截面為ABC.

已知

(1)設(shè)點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),證明:OC∥平面A1B1C1;

(2)證明BC⊥AC,求二面角B―AC―A1的大;

(3)求此幾何體的體積.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題14分)已知

(1)若的表達(dá)式.

(2)若函數(shù)和函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,求的解析式.

(3)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)l的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市高三復(fù)習(xí)必修五綜合練習(xí) 題型:解答題

(本小題14分)如圖所示,L是海面上一條南北方向的海防警戒線,在L上點(diǎn)A處有一個(gè)水聲監(jiān)測(cè)點(diǎn),另兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)B,C分別在A的正東方20 km處和54 km處.某時(shí)刻,監(jiān)測(cè)點(diǎn)B收到發(fā)自靜止目標(biāo)P的一個(gè)聲波,8s后監(jiān)測(cè)點(diǎn)A,20 s后監(jiān)測(cè)點(diǎn)C相繼收到這一信號(hào).在當(dāng)時(shí)氣象條件下,聲波在水中的傳播速度是1. 5 km/s.

 

 

(1)設(shè)A到P的距離為 km,用分別表示B、C到P 的距離,并求值;

(2)求靜止目標(biāo)P到海防警戒線L的距離(結(jié)果精確到0.01 km)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市高三復(fù)習(xí)必修五綜合練習(xí) 題型:解答題

(本小題14分)在等差數(shù)列中,,前項(xiàng)和滿足條件,

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式和;

(2)記,求數(shù)列的前項(xiàng)和

 

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