已知函數(shù)f(x)=x3-x-
x

(I)求函數(shù)y=f(x)的零點的個數(shù);
(Ⅱ)令g(x)=
ax2+ax
f(x)+
x
+lnx,若函數(shù)y=g(x)在(0,
1
e
)內(nèi)有極值,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,對任意t∈(1,+∞),s∈(0,1),求證:g(t)-g(s)>e+2-
1
e
考點:導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)易知x=0是y=f(x)的零點,從而x>0時,f(x)=x(x2-1-
1
x
),設(shè)φ(x)=x2-1-
1
x
,利用導(dǎo)數(shù)及零點判定定理可求函數(shù)零點個數(shù);
(Ⅱ)化簡得g(x)=lnx+
a
x-1
,其定義域是(0,1)∪(1,+∞),求導(dǎo)得g'(x)=
x2-(2+a)x+1
x(x-1)2
,令h(x)=x2-(2+a)x+1,則問題轉(zhuǎn)化為h(x)=0有兩個不同的根x1,x2,從而△=(2+a)2-4>0,且一根在(0,
1
e
)內(nèi),不妨設(shè)0<x1
1
e
,再由x1x2=1,得0<x1
1
e
<e<x2,根據(jù)零點判定定理可知只需h(
1
e
)<0,由此可求a的范圍;
(Ⅲ)由(Ⅱ)可求y=g(x)在(1,+∞)內(nèi)的最小值為g(x2),y=g(x)在(0,1)內(nèi)的最大值為g(x1),由(Ⅱ)同時可知x1+x2=2+a,x1x2=1,x1∈(0,
1
e
)
,x2∈(e,+∞),故g(t)-g(s)≥g(x2)-g(x1)=lnx2+
a
x2-1
-lnx1-
a
x1-1
=ln
x2
x1
+
a
x2-1
-
a
x1-1
=lnx22+x2-
1
x2
(x2>e),令k(x)=lnx2+x-
1
x
=2lnx+x-
1
x
,利用導(dǎo)數(shù)可判斷k(x)在(e,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,從而有k(x)>k(e),整理可得結(jié)論;
解答: 解:(Ⅰ)∵f(0)=0,∴x=0是y=f(x)的一個零點,
當(dāng)x>0時,f(x)=x(x2-1-
1
x
),設(shè)φ(x)=x2-1-
1
x

φ'(x)=2x+
1
2
x3
>0,∴φ(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
又φ(1)=-1<0,φ(2)=3-
1
2
>0,
故φ(x)在(1,2)內(nèi)有唯一零點,
因此y=f(x)在(0,+∞)內(nèi)有且僅有2個零點;
(Ⅱ)g(x)=
ax2+ax
x3-x
+lnx=
ax(x+1)
x(x+1)(x-1)
+lnx=lnx+
a
x-1
,
其定義域是(0,1)∪(1,+∞),
則g'(x)=
1
x
-
a
(x-1)2
=
x2-2x+1-ax
x(x-1)2
=
x2-(2+a)x+1
x(x-1)2
,
設(shè)h(x)=x2-(2+a)x+1,要使函數(shù)y=g(x)在(0,
1
e
)內(nèi)有極值,則h(x)=0有兩個不同的根x1,x2
∴△=(2+a)2-4>0,得a>0或a<-4,且一根在(0,
1
e
)內(nèi),不妨設(shè)0<x1
1
e

又x1x2=1,∴0<x1
1
e
<e<x2,
由于h(0)=1,則只需h(
1
e
)<0,即
1
e2
-(a+2)•
1
e
+1<0,
解得a>e+
1
e
-2;
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,當(dāng)x∈(1,x2)時,g'(x)<0,g(x)遞減,x∈(x2,+∞)時,g'(x)>0,g(x)遞增,
故y=g(x)在(1,+∞)內(nèi)的最小值為g(x2),即t∈(1,+∞)時,g(t)≥g(x2),
又當(dāng)x∈(0,x1)時,g'(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,x∈(x1,1)時,g'(x)<0,g(x)單調(diào)遞減,
故y=g(x)在(0,1)內(nèi)的最大值為g(x1),即對任意s∈(0,1),g(s)≤g(x1),
由(Ⅱ)可知x1+x2=2+a,x1x2=1,x1∈(0,
1
e
)
,x2∈(e,+∞),
因此,g(t)-g(s)≥g(x2)-g(x1)=lnx2+
a
x2-1
-lnx1-
a
x1-1
=ln
x2
x1
+
a
x2-1
-
a
x1-1
=lnx22+x2-
1
x2
(x2>e),
設(shè)k(x)=lnx2+x-
1
x
=2lnx+x-
1
x
,k'(x)=
2
x
+1+
1
x2
>0,
∴k(x)在(e,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,
故k(x)>k(e)=2+e-
1
e
,即g(t)-g(s)>e+2-
1
e
點評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點、極值、最值,考查轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識分析解決問題的能力,綜合性強,能力要求比較高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記等比數(shù)列{an}的前n項積為Πn,若a4•a5=2,則Π8=( 。
A、256B、81C、16D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的右焦點為F(1,0),點A(2,0)在橢圓C上,過F點的直線l與橢圓C交于不同兩點M,N.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l斜率為1,求線段MN的長;
(Ⅲ)設(shè)線段MN的垂直平分線交y軸于點P(0,y0),求y0的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解心肺疾病是否與年齡相關(guān),現(xiàn)隨機抽取了40名市民,得到數(shù)據(jù)如下表:
患心肺疾病 不患心肺疾病 合計
大于40歲 16
小于等于40歲 12
合計 40
已知在全部的40人中隨機抽取1人,抽到不患心肺疾病的概率為
2
5

(1)請將2×2列聯(lián)表補充完整;
(2)已知大于40歲患心肺疾病市民中,經(jīng)檢查其中有4名重癥患者,專家建議重癥患者住院治療,現(xiàn)從這16名患者中選出兩名,記需住院治療的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為患心肺疾病與年齡有關(guān)?
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的中點在原點,焦點在x軸上,離心率等于
1
2
,它的一個頂點恰好是拋物線x2=8
3
y的焦點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知點P(2,3),Q(2,-3)在橢圓上,點A、B是橢圓上不同的兩個動點,且滿足∠APQ=∠BPQ,試問直線AB的斜率是否為定值,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,ABCD為平行四邊形,BC⊥平面PAB,AB=BC=
1
2
PB,∠APB=30°,M為PB的中點.
(1)求證:PD∥平面AMC;
(2)求銳二面角B-AC-M的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=2x與拋物線C:y=
1
4
x2
交于A(xA,yA)、O(0,0)兩點,過點O與直線l垂直的直線交拋物線C于點B(xB,yB).如圖所示.
(1)求拋物線C的焦點坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、B兩點的直線與y軸交點M的坐標(biāo);
(3)過拋物線y=
1
4
x2
的頂點任意作兩條互相垂直的直線,過這兩條直線與拋物線的交點A、B的直線AB是否恒過定點,如果是,指出此定點,并證明你的結(jié)論;如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照如圖程序運行,則輸出K的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示程序框圖中,輸出S=( 。
  
A、45B、-55
C、-66D、66

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同步練習(xí)冊答案