下列各對(duì)向量互相平行的是( 。
A、=(4,2),=(-3,5) |
B、=(-3,4),=(4,3) |
C、=(2,3),=(4,6) |
D、=(1,0),=(2,3) |
考點(diǎn):平行向量與共線向量
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:利用向量平行的充要條件求解即可.
解答:
解:向量
,
平行,則
=λ,
選項(xiàng)C滿足:
=2.A、B、D不符合平行的充要條件.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的性質(zhì),向量共線與平行的關(guān)系,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某校有高一學(xué)生300人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生210人,現(xiàn)教育局督導(dǎo)組欲用分層抽樣的方法抽取26名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則下列判斷正確的是( 。
A、高一學(xué)生被抽到的概率最大 |
B、高三學(xué)生被抽到的概率最大 |
C、高三學(xué)生被抽到的概率最小 |
D、每名學(xué)生被抽到的概率相等 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+
)(ω>0),y=f(x)的圖象與直線y=2的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于π,則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A、[-+kπ,+kπ](k∈Z) |
B、[-+kπ,+kπ](k∈Z) |
C、[-+kπ,+kπ](k∈Z) |
D、[-+kπ,+kπ](k∈Z) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題;
③命題p:0≤a<1是命題q:0<a<5的既不充分又不必要條件;
④“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、3個(gè) | B、2個(gè) | C、1個(gè) | D、0個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,若(cosC+ccosA)sinB=
b,則角B的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某學(xué)校共有老、中、青職工200人,其中有老年職工60人,中年職工人數(shù)與青年職工人數(shù)相等.現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取部分職工進(jìn)行調(diào)查,已知抽取的老年職工有12人,則抽取的青年職工應(yīng)有( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在5件產(chǎn)品中,有3件正品和2件次品,從中任取2件,那么以
為概率的事件是( 。
A、都是正品 |
B、至少有1件次品 |
C、恰好有1件次品 |
D、至多有1件次品 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A、y=1與y=x0 |
B、y=x-1與y= |
C、y=x與y= |
D、y=|x|與y=()2 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知sinα=
,且角α的終邊在第二象限,則cosα=( )
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