已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),指出的單調(diào)遞減區(qū)間和奇偶性(不需說明理由);
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn);
(3)若對(duì)任何不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

(1)遞減區(qū)間為,函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);(2);(3)

解析試題分析:(1)時(shí),作出函數(shù)的圖象,如下圖,即可得出結(jié)論.

(2)實(shí)際上就是解方程,只不過在解題時(shí),首先要分類討論(分),其次還要注意的是,否則會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)果;本題也可由求出方程的正的零點(diǎn)(這可利用(1)的結(jié)論很快解決),然后令等于這些值,就可求出;(3)不等式恒成立求參數(shù)取值范圍問題,一般把問題轉(zhuǎn)化如轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的值域(或最值)或者利用不等式的性質(zhì),本題參數(shù)可以分離,在時(shí),不論取何值,不等式都成立,在時(shí),可轉(zhuǎn)化為,即,下面只要求出的最大值和的最小值.
試題解析:1)當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(2分)
函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)(4分)
(2)當(dāng),(1分)
  (2分)
(4分)
解得  (5分)
所以  (6分)
(3)當(dāng)時(shí),取任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,
故只需考慮,此時(shí)原不等式變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/5b/b/dfg62.png" style="vertical-align:middle;" /> (1分)

   (2分)
又函數(shù)上單調(diào)遞增, (3分)
函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,(4分)
;(5分)
所以,即實(shí)數(shù)的取值范圍是 (6分)
考點(diǎn):(1)函數(shù)單調(diào)區(qū)間與奇偶性;(2)解超越方程;(3)不等式恒成立問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

近日,國(guó)家經(jīng)貿(mào)委發(fā)出了關(guān)于深入開展增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng),大力增產(chǎn)市場(chǎng)適銷對(duì)路產(chǎn)品的通知,并發(fā)布了當(dāng)前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)185種適銷工業(yè)品和42種滯銷產(chǎn)品的參考目錄.為此,一公司舉行某產(chǎn)品的促銷活動(dòng),經(jīng)測(cè)算該產(chǎn)品的銷售量P萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與促銷費(fèi)用x萬元滿足(其中,a為正常數(shù)).已知生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本10+2P萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為元/件.
(1)將該產(chǎn)品的利潤(rùn)y萬元表示為促銷費(fèi)用x萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤(rùn)最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),x∈R,F(xiàn)(x)=
(1)若f(-1)=0,且函數(shù)f(x) ≥0的對(duì)任意x屬于一切實(shí)數(shù)成立,求F(x)的表達(dá)式;
(2)在 (1)的條件下,當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(Ⅰ) 若函數(shù)上為增函數(shù), 求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ) 求證:當(dāng)時(shí),.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè),兩個(gè)函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱.
(1)求實(shí)數(shù)滿足的關(guān)系式;
(2)當(dāng)取何值時(shí),函數(shù)有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)當(dāng)時(shí),在上解不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)對(duì)任意,都有,當(dāng)時(shí), 
(1)求證:是奇函數(shù);
(2)試問:在時(shí) 是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒有,說明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),若函數(shù)為奇函數(shù),求的值.
(2)若,有唯一實(shí)數(shù)解,求的取值范圍.
(3)若,則是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域和值域都為。若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)是實(shí)數(shù),
(1)試確定的值,使成立;
(2)求證:不論為何實(shí)數(shù),均為增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)定義在上的奇函數(shù)
(1).求值;(4分)
(2).若上單調(diào)遞增,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.(6分)

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