已知函數(shù)f(x)=
kx+2,x≤0
lnx,x>0
(k∈R).若函數(shù)y=|f(x)|+k有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、k≤-2
B、-2≤k<-1
C、-1<k<0
D、k≤2
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理,函數(shù)的圖象
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)y=|f(x)|+k有三個(gè)零點(diǎn)可化為方程|f(x)|=-k有三個(gè)不同的解,則k<0,此時(shí)|lnx|=-k有兩個(gè)解,則|kx+2|=-k在(-∞,0]只有一個(gè)解,從而求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.
解答: 解:函數(shù)y=|f(x)|+k有三個(gè)零點(diǎn)可化為方程|f(x)|=-k有三個(gè)不同的解,
若k=0,則x=1,只有一個(gè)解,不成立,則k<0;
若|lnx|=-k,則x=ek或x=e-k,
則|kx+2|=-k在(-∞,0]只有一個(gè)解,
在(-∞,0]上,|kx+2|=kx+2=-k,
則x=
-k-2
k
≤0,則k≤-2,
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根之間的關(guān)系,本題將函數(shù)的零點(diǎn)化為了方程的根,同時(shí)才查了化簡的技巧,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)近幾年的年產(chǎn)值如圖,則年增長率最高的是( 。暝鲩L率=年增長值/年產(chǎn)值)
A、97年B、98年
C、99年D、00年

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1中,過焦點(diǎn)垂直于實(shí)軸的弦長為
2
3
3
,焦點(diǎn)到一條漸近線的距離為1,
(1)求該雙曲線的方程;
(2)若直線L:y=kx+m(m≠0,k≠0)與雙曲線C交于A、B兩點(diǎn)(A、B不是左右頂點(diǎn)),且以AB為直徑的圓過雙曲線C的右頂點(diǎn).求證:直線L過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=-8,且
S8
8
-
S6
6
=2,則S10=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x+x-a
=x(a∈R)在[-1,1]上有解,則a的取值范圍是( 。
A、[1,2]
B、[-
1
2
,1
]
C、[1,3]
D、[-
1
2
,3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
x2,-1<x<2
2x,x≥2

(1)求f[f(
3
)]的值;
(2)若f(a)=3,求a的值.
(3)畫出函數(shù)f(x)的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B,C三點(diǎn)不共線,空間內(nèi)任一點(diǎn)O滿足
OP
=x
OA
+y
OB
+z
OC
(x,y,z∈R),則“x+y+z=1”是“點(diǎn)P在由A,B,C所確定的平面內(nèi)”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是∠A=60°的菱形且PD=AD=2,又PD⊥底面ABCD,點(diǎn)M、N分別是棱AD、PC的中點(diǎn).
(1)證明:DN∥平面PMB;
(2)證明:平面PMB⊥平面PAD;
(3)求點(diǎn)M到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列五個(gè)命題:
①若A∩B=Φ,則A,B之中至少有一個(gè)為空集;
②函數(shù)y=
x(x-1)
+
x
的定義域?yàn)閧x|x≥1};
③集合A={x∈R|x2-2x+1=0}有兩個(gè)元素;
④函數(shù)y=2x(x∈Z)的圖象是一直線;
⑤不等式(x2-4)(x-6)2≤0的解集是{x|-2≤x≤2或x=6}.
其中錯(cuò)誤命題的序號是
 

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