如圖,是一個無蓋正方體盒子的表面展開圖,A、B、C為其上的三個點,則在正方體盒子中,∠ABC等于


  1. A.
    45°
  2. B.
    60°
  3. C.
    90°
  4. D.
    120°
B
分析:根據(jù)展開圖還原為正方體后,確定A、B、C構(gòu)成以面對角線為邊的正三角形,即求出所求角的度數(shù).
解答:將展開圖還原為正方體后,A、B、C是三個面上的相對頂點,即構(gòu)成以面對角線為邊的正三角形,
故∠ABC=60°,
故選B.
點評:本題考查了正方體的結(jié)構(gòu)特征,關(guān)鍵是根據(jù)展開圖還原為正方體后,確定A、B、C的具體位置,考查了空間想象能力.
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在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c,若a2+c2-ac=b2,則角B的大小為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知雙曲線方程數(shù)學(xué)公式,那么雙曲線的焦距是


  1. A.
    10
  2. B.
    5
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

命題p:數(shù)學(xué)公式,則¬p為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    ?x∈R,x2+2x+2>0
  4. D.
    ?x∈R,x2+2x+2≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,其中e為自然數(shù).
(1)判定函數(shù)的奇偶性;
(2)求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

有4位學(xué)生和3位老師站在一排拍照,任何兩位老師不站在一起的不同排法共有


  1. A.
    (4!)2
  2. B.
    4!•3!種
  3. C.
    A43•4!種
  4. D.
    A53•4!種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若雙曲線數(shù)學(xué)公式(a>0,b>0)上不存在點P使得右焦點F關(guān)于直線OP(O為雙曲線的中心)的對稱點在y軸上,則該雙曲線離心率的取值范圍為________.

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已知p:{x|-2≤x≤10},q:{x|1-m≤x≤1+m,m>0},若p是q一個充分不必要條件,則實數(shù)的取值范圍是________.

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已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,Sn=2-(數(shù)學(xué)公式+1)an(n≥1).
(1)求證:數(shù)列{數(shù)學(xué)公式}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列{2nan}的前n項和為Tn,An=數(shù)學(xué)公式.試比較An數(shù)學(xué)公式的大。

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