(2011•東城區(qū)二模)在平面直角坐標系xOy中,動點P到定點F(0,
1
4
)
的距離比點P到x軸的距離大
1
4
,設(shè)動點P的軌跡為曲線C,直線l:y=kx+1交曲線C于A,B兩點,M是線段AB的中點,過點M作x軸的垂線交曲線C于點N.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)證明:曲線C在點N處的切線與AB平行;
(Ⅲ)若曲線C上存在關(guān)于直線l對稱的兩點,求k的取值范圍.
分析:(Ⅰ)動點P到定點F(0,
1
4
)
的距離與動點P到直線y=-
1
4
的距離相等.由拋物線定義能求出曲線C的方程.
(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).由
y=x2
y=kx+1
得x2-kx-1=0.所以x1+x2=k,x1x2=-1.設(shè)M(x0,y0),則x0=
k
2
.因為MN⊥x軸,所以N點的橫坐標為
k
2
.由此能證明曲線C在點N處的切線與AB平行.
(Ⅲ)設(shè)直線l的垂線為l′:y=-
1
k
x+b
.代入y=x2,得x2+
1
k
x-b=0
.若存在兩點D(x3,y3),E(x4,y4)關(guān)于直線l對稱,則
x3+x4
2
=-
1
2k
,
y3+y4
2
=
1
2k2
+b
.由此入手能求出k的取值范圍.
解答:(Ⅰ)解:由已知,動點P到定點F(0,
1
4
)
的距離與動點P到直線y=-
1
4
的距離相等.
由拋物線定義可知,動點P的軌跡為以(0,
1
4
)
為焦點,
直線y=-
1
4
為準線的拋物線.
所以曲線C的方程為y=x2.         (3分)
(Ⅱ)證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).
y=x2
y=kx+1
得x2-kx-1=0.
所以x1+x2=k,x1x2=-1.
設(shè)M(x0,y0),則x0=
k
2

因為MN⊥x軸,
所以N點的橫坐標為
k
2

由y=x2,可得y′=2x
所以當x=
k
2
時,y′=k.
所以曲線C在點N處的切線斜率為k,
與直線AB平行.(8分)
(Ⅲ)解:由已知,k≠0.
設(shè)直線l的垂線為l′:y=-
1
k
x+b

代入y=x2,可得x2+
1
k
x-b=0
(*)
若存在兩點D(x3,y3),E(x4,y4)關(guān)于直線l對稱,
x3+x4
2
=-
1
2k
,
y3+y4
2
=
1
2k2
+b

(
x3+x4
2
,
y3+y4
2
)
在l上,
所以
1
2k2
+b=k(-
1
2k
)+1
,b=
1
2
-
1
2k2

由方程(*)有兩個不等實根
所以△=(
1
k
)2+4b>0
,即
1
k2
+2-
2
k2
>0

所以
1
k2
<2
,
解得k<-
2
2
k>
2
2
.(13分)
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,綜合性強,是高考的重點.本題具體涉及到軌跡方程的求法及直線與拋物線的相關(guān)知識,考查運算求解能力,推理論證能力;解題時要注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
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x2
a2
-
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9
9
;若從調(diào)查小組中的公務(wù)員和教師中隨機選2人撰寫調(diào)查報告,則其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率為
3
5
3
5

相關(guān)人員數(shù) 抽取人數(shù)
公務(wù)員 32 x
教師 48 y
自由職業(yè)者 64 4

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x+y-3≤0
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4
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