函數(shù)在區(qū)間的簡(jiǎn)圖是(   )
A    B     
C      D      
A
分析:將x=π代入到函數(shù)解析式中求出函數(shù)值,可排除B,D,然后將x=代入到函數(shù)解析式中求出函數(shù)值,可排除C,進(jìn)而可得答案.
解答:解:f(π)=sin(2π-)=-,排除B、D,
f()=sin(2×-)=0,排除C.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的圖像可由函數(shù)的圖像(縱坐標(biāo)不變)(   )
A.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,再向右平移個(gè)單位
B.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再向右平移個(gè)單位
C.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍
D.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)   求函數(shù)的最小正周期;
(2)記的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊長(zhǎng)分別為,若,求的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知,
(Ⅰ) 求的最大值及此時(shí)的值;
(Ⅱ) 求在定義域上的單調(diào)遞增區(qū)間。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=A(A>0,>0,0<<,且y=f(x)的最大值為2,其
圖象相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為2,并過(guò)點(diǎn)(1,2).
(1)求;
(2)計(jì)算f (1) + f (2) +… + f ( 2 008 ).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)(>0),若函數(shù)的最小正周期為
(1)求的值,并求函數(shù)的最大值
(2)若0<x<,當(dāng)f(x)=時(shí),求的值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 (      )
A          B             C        D  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了得到函數(shù)y=sin(2x-)的圖像,可以將函數(shù)y=cos2x的圖像                              (     )
A 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度          B 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度          D 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案