【題目】某校舉行了一次考試,從學生中隨機選取了人的成績作為樣本進行統(tǒng)計.已知這些學生的成績?nèi)吭?/span>分至分之間,現(xiàn)將成績按如下方式分成組:第一組,第二組,.......,第六組,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計這次月考數(shù)學成績的平均分和眾數(shù);
(2)從成績大于等于分的學生中隨機抽取人,求至少有名學生的成績在內(nèi)的概率.
【答案】(1)平均分,眾數(shù);(2)
【解析】
(1)先利用頻率和為,求得的頻率,然后利用每組中點值作為代表,計算出平均數(shù).眾數(shù)是頻率分布直方圖最高的長方形的中點,故為.(2)分別計算出內(nèi)的學生數(shù),然后利用列舉法求得至少有1名學生的成績在內(nèi)的概率.
(1)成績在內(nèi)的頻率為:
平均分為
眾數(shù)的估計值是
(2)成績在的學生有人,記此人分別為,,,,
成績在內(nèi)的學生有人,記此人分別為,,
則從這人中任選人的基本事件有,,,,,,,,,,,,,,共個.
記事件“在成績大于等于分的學生中隨機抽取人,至少有名學生的成績在內(nèi)”為事件,則事件包含的基本事件有,,,,,,,,共個.
故事件發(fā)生的概率為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年1月22日,國新辦發(fā)布消息:新型冠狀病毒來源于武漢一家海鮮市場非法銷售的野生動.專家通過全基因組比對發(fā)現(xiàn)此病毒與2003年的非典冠狀病毒以及此后的中東呼吸綜合征冠狀病毒,分別達到70%和40%的序列相似性.這種新型冠狀病毒對人們的健康生命帶來了嚴重威脅因此,某生物疫苗研究所加緊對新型冠狀病毒疫苗進行實驗,并將某一型號疫苗用在動物小白鼠身上進行科研和臨床實驗,得到統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
未感染病毒 | 感染病毒 | 總計 | |
未注射疫苗 | 20 | ||
注射疫苗 | 30 | ||
總計 | 50 | 50 | 100 |
現(xiàn)從所有試驗小白鼠中任取一只,取到“注射疫苗”小白鼠的概率為.
(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),,,的值;
(2)能否有99.9%把握認為注射此種疫苗對預防新型冠狀病毒有效?
附:.
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)x千件,需另投入成本為C(x),當年產(chǎn)量不足80千件時,C(x)=x2+10x(萬元).當年產(chǎn)量不小于80千件時,C(x)=51x+-1 450(萬元).每件商品售價為0.05萬元.通過市場分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(1)寫出年利潤L(x)(萬元)關于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式;
(2)當年產(chǎn)量為多少千件時,該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中,,,.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)設,,若對任意,有恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】《情境》劉曉紅同學在做達標訓練的課外作業(yè)時,遇到一個如何用五點法作出正弦型函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間上的圖象及圖象之間如何進行變換的問題,她犯愁了.
《問題》設函數(shù)的周期為,且圖象過點.
(1)求與的值;
(2)用五點法作函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間上的圖象;
(3)敘述函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換而得到.
由于劉曉紅對上述問題還沒有掌握解決方法及解題概念和步驟,導致無從下手,于是她請教了班上的學習委員張倩同學給她做了如下點撥:
用五點法作出在一個周期的閉區(qū)間上的圖象,首先要列表并分別令相位、、、、,再解出對應的、的值,得出坐標,然后描點,最后畫出圖象.而由函數(shù)的圖象變到函數(shù)的圖象主要有兩種途徑:①按物理量初相,周期,振幅的順序變換;②按物理量周期,初相,振幅的順序變換.要注意兩者操作的區(qū)別,防止出錯.
經(jīng)過張倩耐心而細致的解釋,劉曉紅豁然開朗,并對該題解答如下:
(注意:解答第(3)問時,要按照題中要求,寫出兩種變換過程)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年開始,直播答題突然就火了,在某場活動中,最終僅有23人平分100萬獎金,這23人可以說是“學霸”級的大神.但隨著直播答題的發(fā)展,其模式的可持續(xù)性受到了質疑,某網(wǎng)戰(zhàn)隨機選取500名網(wǎng)民進行了調查,得到的數(shù)據(jù)如下表:
男 | 女 | |
認為直播答題模式可持續(xù) | 180 | 140 |
認為直播答題模式不可持續(xù) | 120 | 60 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),用獨立性檢驗的思維方法判斷是否有97.5%的把握認為對直播答題模式的態(tài)度與性別有關系?
(2)已知在參與調查的500人中,有15%曾參加答題游戲瓜分過獎金,而男性被調查者有12%曾參加游戲瓜分過獎金,求女性被調查者參與游戲瓜分過獎金的概率.
參考公式:
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與圓相切,圓心的坐標為.
(1)求圓的方程;
(2)設直線與圓沒有公共點,求的取值范圍;
(3)設直線與圓交于、兩點,且,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】解答下列問題:
(1)求平行于直線3x+4y- 2=0,且與它的距離是1的直線方程;
(2)求垂直于直線x+3y -5=0且與點P( -1,0)的距離是的直線方程.
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