已知(
2
)a＞(
2
)b，則a，b的大小關系是（　�。�
A、1＞a＞b＞0
B、a＜b
C、a＞b
D、1＞a＞b＞0
考點：不等式的基本性質
專題：計算題,函數(shù)的性質及應用
分析：利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，即可得出結論．
解答： 解：∵
2
＞1，(
2
)a＞(
2
)b，
∴a＞b，
故選：C．
點評：正確運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知全集U=R，A=（-2，3），B=[0，+∞），求∁UA，∁UB，A∩∁UB．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)x，y滿足
x≤2
2x-y≥0
ax+by+c≥0
且目標函數(shù)z=y-3x的最大值為-1，最小值為-5，則
a+2b+3c
a
的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知二項式(2x2+
1
x
)n（n∈N*）展開式中，前三項的二項式系數(shù)和是56，則展開式中的常數(shù)項為（　�。�
A、180B、360
C、1152D、2304

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax-1（a＞0且a≠1），
（1）若函數(shù)y=f（x）的圖象經(jīng)過點P（3，4），求a的值；
（2）若f（lga）=100，求a的值；
（3）比較f（lg
1
100
）與f（-2.1）的大小，并寫出比較過程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在（0，+∞）上單調(diào)遞增的函數(shù)是（　�。�
A、y=2x3
B、y=|x|+1
C、y=-x2+4
D、y=2-|x|

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x+1-a
a-x
（a∈R且x≠a）．
（1）求證：f（x）+f（2a-x）+2=0對定義域內(nèi)的所有x都成立；
（2）若函數(shù)f（x）=
x+1-a
a-x
（a∈R且x≠a）圖象的對稱中心是（3，b），求a+b的值．
（3）當f（x）的定義域為[a+
1
2
，a+1]時，求證：f（x）的值域為[-3，-2]．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是（　�。�
A、y=-log2x（x＞0）
B、y=x3+x（x∈R）
C、y=3x（x∈R）
D、y=-
1
x
（x∈R，x≠0）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

比較兩個值的大�。�
0.99-1.01
 
0.99-1.11； 
log3
2
5
 
log3
3
4
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案