在△ABC中,向量,,a≠0.
(Ⅰ)求函數(shù)f(C)解析式,并求f(C)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若△ABC是鈍角三角形,且a>0時(shí),f(C)的最小值為-5,求a的值.
【答案】分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面微量的數(shù)量積運(yùn)算和三角函數(shù)的性質(zhì),
(1)由向量,,我們根據(jù)向量的數(shù)量積運(yùn)算法則,結(jié)合輔助角公式,不難給出函數(shù)f(C)解析式,然后對(duì)參數(shù)a進(jìn)行分類討論,可求f(C)的單調(diào)區(qū)間.
(2)由△ABC是鈍角三角形,且a>0,則分析函數(shù)f(C)的性質(zhì),易得,函數(shù)f(C)有最小值,代入即可求出a值.
解答:解:(Ⅰ)==
∵0<C<π,

若a>0,
當(dāng)時(shí),即時(shí),
f(C)為增函數(shù),f(C)的單調(diào)遞增區(qū)間是
當(dāng)時(shí),即時(shí),
f(C)為減函數(shù),f(C)的單調(diào)遞減區(qū)間是
若a<0,
當(dāng)時(shí),即時(shí),
f(C)為減函數(shù),f(C)的單調(diào)遞減區(qū)間是;
當(dāng)時(shí),即時(shí),
f(C)為增函數(shù),f(C)的單調(diào)遞增區(qū)間是
(Ⅱ),
當(dāng)時(shí),

,
f(C)最小值為-2a=-5,

點(diǎn)評(píng):處理三角函數(shù)與平面向量的綜合題,通常利用向量的數(shù)量積等知識(shí),將向量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問(wèn)題來(lái)處理.考查綜合能力,轉(zhuǎn)化與化歸思想,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.解決本題的關(guān)鍵是,利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的坐標(biāo)形式,將向量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)問(wèn)題來(lái)處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,向量
OA
=(acos2C, 1), 
OB
=(2, 
3
asin2C-a)
,f(C)=
OA
OB
,a≠0.
(Ⅰ)求函數(shù)f(C)解析式,并求f(C)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若△ABC是鈍角三角形,且a>0時(shí),f(C)的最小值為-5,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,向量
AB
AC
滿足(
AB
|
AB
|
+
AC
|
AC
|
)•
BC
=0,且
AB
|
AB
|
AC
|
AC
|
=
1
2
,則△ABC為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,向量 
m
=(2cosB,1),
n
=(2cos2
π
4
+
B
2
),-1+sin2B),且滿足|
m
+
n
|=|
m
-
n
|.
(Ⅰ)求角B的大。
(Ⅱ)求sin2A+sin2C的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,向量|
AB
|=1,|
AC
|=2
,∠A=
π
3
,D是BC的中點(diǎn),則|
AD
|
=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,向量
m
=(
3
,-2sinB),
n
=(2cos2
B
2
,cos2B),且
m
n

(1)求銳角B的大小;
(2)設(shè)b=
3
,且B為鈍角,求ac的最大值.

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