下列四個(gè)命題中,
①二直線(xiàn)平行的充要條件是它們的斜率相等;
②點(diǎn)P(x,y)到A(-2,0),B(2,0)的距離和是4,則P的軌跡是線(xiàn)段AB;
③雙曲線(xiàn)上的點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2滿(mǎn)足|PF1|=2|PF2|,則雙曲線(xiàn)的離心率e∈(1,3];
④若△ABC的周長(zhǎng)為10,A(-1,0)、B(1,0),則點(diǎn)C的軌跡方程是
x2
16
+
y2
15
=1.
其中正確的命題是
 
(將你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:①二直線(xiàn)平行的充要條件是它們的斜率相等且在y軸上的截距不等或斜率都不存在且在x軸上的截距不等;
②點(diǎn)P(x,y)到A(-2,0),B(2,0)的距離和是4,則P的軌跡是線(xiàn)段AB;
③雙曲線(xiàn)上的點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2滿(mǎn)足|PF1|=2|PF2|,則|PF1|=4a,|PF2|=2a,可得2a+2c≥4a且4a+2a≥2c,解得即可;
④若△ABC的周長(zhǎng)為10,A(-1,0)、B(1,0),則點(diǎn)C滿(mǎn)足|AC|+|BC|=10=2a>|AB|=2,可得a=5,b2=a2-c2=24,即可得出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
解答: 解:①二直線(xiàn)平行的充要條件是它們的斜率相等且在y軸上的截距不等或斜率都不存在且在x軸上的截距不等,因此不正確;
②點(diǎn)P(x,y)到A(-2,0),B(2,0)的距離和是4,則P的軌跡是線(xiàn)段AB,正確;
③雙曲線(xiàn)上的點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2滿(mǎn)足|PF1|=2|PF2|,則|PF1|=4a,|PF2|=2a,∴2a+2c≥4a且4a+2a≥2c,解得1<e≤3,因此雙曲線(xiàn)的離心率e∈(1,3],正確;
④若△ABC的周長(zhǎng)為10,A(-1,0)、B(1,0),則點(diǎn)C滿(mǎn)足|AC|+|BC|=10=2a>|AB|=2,因此其橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
25
+
y
24
=1
,因此不正確.
綜上可得:只有②③正確.
故答案為:②③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐曲線(xiàn)的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程、相互平行的直線(xiàn)斜率之間的關(guān)系,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α滿(mǎn)足f(α)=
sin(α-
2
)cos(
π
2
+α)tan(π-α)
tan(α-π)sin(π-α)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若cos(α-
2
)=
1
3
,α∈(π,
2
),求f(α+
π
4
)的值;
(3)若f(α)=2f(α+
π
2
),求sin2α+2sinα•cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班60名同學(xué)參加高中數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考所得成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))整理后畫(huà)出的頻率分布直方圖,求該班及格(60分以上)的同學(xué)的人數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)F在x軸正半軸上,點(diǎn)G在第一象限,設(shè)|
OF
|=c(c≥2),△OFG的面積為S=
3
4
c
,且
OF
FG
=1.
(1)以O(shè)為中心,F(xiàn)為焦點(diǎn)的橢圓E經(jīng)過(guò)點(diǎn)G,求點(diǎn)G的縱坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,當(dāng)|
OG
|取最小值時(shí),求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)A、B分別為橢圓E的左、右頂點(diǎn),點(diǎn)C是橢圓的下頂點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓E上(與點(diǎn)A、B均不重合),點(diǎn)D在直線(xiàn)PA上,若直線(xiàn)PB的方程為y=kx-3
10
,且
AP
CD
=0,試求CD直線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y∈R,集合A={(x,y)|x2-4y2=4},B={(x,y)|y=kx+1},若A∩B為單元素集,則k的值有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某校在一次考試中,5名學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)绫恚?br />
學(xué)生的編號(hào)i12345
數(shù)學(xué)成績(jī)x8075706560
物理成績(jī)y7066686462
(Ⅰ)若在本次考試中,規(guī)定數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0以上(包括70分)且物理成績(jī)?cè)?5分以上(包括65分)的為優(yōu)秀,計(jì)算這五名同學(xué)的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)根據(jù)上表,利用最小二乘法,求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程
y
=
b
x+
a
,其中
b
=0.36,試估計(jì)數(shù)學(xué)90分的同學(xué)的物理成績(jī)(四舍五入到整數(shù)).
y
=
b
x+
a
其中
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
,
a
=
.
y
-
b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷不正確的是( 。
A、一個(gè)平面把整個(gè)空間分成兩部分
B、兩個(gè)平面將整個(gè)空間可分為三或四部分
C、任何一個(gè)平面圖形都是一個(gè)平面
D、圓和平面多邊形都可以表示平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-2x2-4x-1,x≤0
log2(x+
1
2
),x>0

(1)當(dāng)x>0時(shí),解不等式f(x)≥1;
(2)說(shuō)明函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明單調(diào)性);
(3)若函數(shù)g(x)=f(x)-m有三個(gè)零點(diǎn)x1,x2,x3,分別求m,x1+x2+x3的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

光線(xiàn)從點(diǎn)(-1,3)射向x軸,經(jīng)過(guò)x軸反射后過(guò)點(diǎn)(0,2),則反射光線(xiàn)所在直線(xiàn)方程是
 

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