【答案】(1).
(2)的面積取得最大值時橢圓的方程是.
【解析】
(1)設直線l的方程為y=k(x+1),將直線的方程代入拋物線的方程,消去x得到關于y的一元二次方程,再結合直線l與橢圓相交于兩個不同的點得到根的判別式大于0,從而解決問題;
(2)設A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)得,由=3得y2=,從而求得△OAB的面積,最后利用基本不等式求得其最大值及取值最大值時的k值,從而△OAB的面積取得最大值時橢圓方程可求.
(1)依題意,直線顯然不平行于坐標軸,故可化為.
將代入,消去,
得,①
由直線與橢圓相交于兩個不同的點,
,整理得.
(2)設,.由①,得,
因為,得,代入上式,得.
于是,的面積,
其中,上式取等號的條件是,即.
由,可得.
將,及,
這兩組值分別代入①,均可解出.
所以,的面積取得最大值時橢圓的方程是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人經營一個抽獎游戲,顧客花費元錢可購買一次游戲機會,每次游戲中,顧客從裝有個黑球,個紅球,個白球的不透明袋子中依次不放回地摸出個球(除顏色外其他都相同),根據摸出的球的顏色情況進行兌獎.顧客獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎時分別可領取獎金元,元、元、元.若經營者將顧客摸出的個球的顏色情況分成以下類別::個黑球,個紅球;:個紅球;:恰有個白球;:恰有個白球;:個白球,且經營者計劃將五種類別按照發(fā)生機會從小到大的順序分別對應中一等獎、中二等獎、中三等獎、中四等獎、不中獎五個層次.
(1)請寫出一至四等獎分別對應的類別(寫出字母即可);
(2)若經營者不打算在這個游戲的經營中虧本,求的最大值;
(3)若,當顧客摸出的第一個球是紅球時,求他領取的獎金的平均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校某研究性學習小組在對學生上課注意力集中情況的調查研究中,發(fā)現其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數y與聽課時間x(單位:分鐘)之間的關系滿足如圖所示的圖象,當x∈(0,12]時,圖象是二次函數圖象的一部分,其中頂點A(10,80),過點B(12,78);當x∈[12,40]時,圖象是線段BC,其中C(40,50).根據專家研究,當注意力指數大于62時,學習效果最佳.
(1)試求y=f(x)的函數關系式;
(2)教師在什么時段內安排內核心內容,能使得學生學習效果最佳?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠修建一個長方體無蓋蓄水池,其容積為4 800立方米,深度為3米.池底每平方米的造價為150元,池壁每平方米的造價為120元.設池底長方形長為x米.
(1)求底面積,并用含x的表達式表示池壁面積;
(2)怎樣設計水池能使總造價最低?最低造價是多少?
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