已知圓O:x2+y2=4和圓C:x2+(y-4)2=1.
(Ⅰ)判斷圓O和圓C的位置關系;
(Ⅱ)過圓C的圓心C作圓O的切線l,求切線l的方程;
(Ⅲ)過圓C的圓心C作動直線m交圓O于A,B兩點.試問:在以AB為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓P,使得圓P經(jīng)過點M(2,0)?若存在,求出圓P的方程;若不存在,請說明理由.
考點:圓與圓的位置關系及其判定,直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)求出兩圓的半徑和圓心距,由此能判斷兩圓的位置關系.
(Ⅱ)設切線l的方程為:y=kx+4,由圓心O到直線l的距離等于半徑,能求出切線l的方程.
(Ⅲ)當直線m的斜率不存在時,直線m經(jīng)過圓O的圓心O,由此得到圓O是滿足題意的圓;當直線m的斜率存在時,設直線m:y=kx+4,由
x2+y2=4
y=kx+4
,消去y整理,得(1+k2)x2+8kx+12=0,由此求出存在以AB為直徑的圓P滿足題意.從而能求出在以AB為直徑的所有圓中,存在圓P:5x2+5y2-16x-8y+12=0或x2+y2=4,使得圓P經(jīng)過點M(2,0).
解答: 解:(Ⅰ)因為圓O的圓心O(0,0),半徑r1=2,圓C的圓心C(0,4),半徑r2=1,
所以圓O和圓C的圓心距|OC|=|4-0|>r1+r2=3,
所以圓O與圓C相離.…(3分)
(Ⅱ)設切線l的方程為:y=kx+4,即kx-y+4=0,
所以O到l的距離d=
|0+0+4|
k2+1
=2
,解得k=±
3

所以切線l的方程為
3
x-y+4=0
3
x+y-4=0
…(7分)
(Ⅲ)。┊斨本m的斜率不存在時,直線m經(jīng)過圓O的圓心O,
此時直線m與圓O的交點為A(0,2),B(0,-2),
AB即為圓O的直徑,而點M(2,0)在圓O上,
即圓O也是滿足題意的圓…(8分)
ⅱ)當直線m的斜率存在時,設直線m:y=kx+4,
x2+y2=4
y=kx+4
,消去y整理,得(1+k2)x2+8kx+12=0,
由△=64k2-48(1+k2)>0,得k>
3
k<-
3

設A(x1,y1),B(x2,y2),
則有
x1+x2=-
8k
1+k2
x1x2=
12
1+k2
…①…(9分)
由①得y1y2=(kx1+4)(kx2+4)=k2x1x2+4k(x1+x2)+16=
16-4k2
1+k2
,…②y1+y2=kx1+4+kx2+4=k(x1+x2)+8=
8
1+k2
,…③
若存在以AB為直徑的圓P經(jīng)過點M(2,0),則MA⊥MB,所以
MA
MB
=0
,
因此(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,
即x1x2-2(x1+x2)+4+y1y2=0,…(10分)
12
1+k2
+
16k
1+k2
+4+
16-4k2
1+k2
=0
,所以16k+32=0,k=-2,滿足題意.
此時以AB為直徑的圓的方程為x2+y2-(x1+x2)x-(y1+y2)y+x1x2+y1y2=0,
x2+y2-
16
5
x-
8
5
y+
12
5
=0
,亦即5x2+5y2-16x-8y+12=0.…(12分)
綜上,在以AB為直徑的所有圓中,
存在圓P:5x2+5y2-16x-8y+12=0或x2+y2=4,使得圓P經(jīng)過點M(2,0)…(14分)
點評:本題考查兩圓位置關系的判斷,考查圓的切線方程的求法,考查滿足條件的圓是否存在的判斷與求法,解題時要認真審題,注意兩點間距離公式的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為BC的中點,求:
(1)求異面直線C1E與BD 所成角的余弦值;
(2)求二面角C1-DE-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,曲線C:
x=1+2cosθ
y=2sinθ
(θ為參數(shù)),直線PQ過點A(1,0),求直線PQ被曲線C所截得弦長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a>0,f(x)=xln(x+a)(x>0),g(x)=
2f(x)+a
x
;
(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當a=2時,?x0∈90,+∞),使f(x0)=bx0-1成立,求實數(shù)b的取值范圍;
(Ⅲ)若關于x的不等式g(x)≤1+ln(3a+1)在(0,+∞)有解,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知無窮數(shù)列{an}中,a1,a2,…,am是首項為2,公差為3的等差數(shù)列;am+1,am+2,…,a2m是首項為2,公比為2的等比數(shù)列(其中m≥3,m∈N*),并對任意的n∈N*,均有an+2m=an成立.
(1)當m=14時,求a1000;
(2)若a52=128,試求m的值.
(3)求滿足條件an=128的所有n的值(用m表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,0),向量
b
與向量
b
-
a
的夾角為
π
6
,則|
b
|的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由正方體的八個頂點中的任意兩個所確定的所有直線中取出兩條,這兩條直線是異面直線的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x3+2ax,x∈[0,1],若f(x)在[0,1]上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

類比平面內(nèi)正三角形的“三邊相等,三內(nèi)角相等”的性質(zhì),可推知正四面體的一些性質(zhì):①各棱長相等,同一頂點上的兩條棱的夾角相等;②各個面都是全等的正三角形,相鄰兩個面所成的二面角相等;③各個面都是全等的正三角形,同一頂點上的任何兩條棱的夾角相等.你認為比較恰當?shù)氖?div id="aipddyv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案