科目:高中數學 來源: 題型:
(09年莒南一中階段性測評理)(12分)已知平面向量
(1)證明:;
(2)若存在不同時為零的實數k和t,使,試求的函數關系式;
(3)若上是增函數,試求k的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)證明a⊥b;
(2)若存在不同時為零的實數k、t,使得x=a+(t2-3)b,y=-ka+tb,且x⊥y,求函數關系式k=f(t).
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)證明a⊥b;
(2)若存在不同時為零的實數k和t,使x=a+(t2-3)b,y=-ka+tb,且x⊥y,試求函數關系式k=f(t);
(3)根據(2)的結論,確定k=f(t)的單調區(qū)間.
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科目:高中數學 來源:山西省平遙中學2010屆高三9月份摸底考試(理) 題型:解答題
已知平面向量
(1)證明:;
(2)若存在不同時為零的實數k和t,使,試求的函數關系式;
(3)若上是增函數,試求k的取值范圍。
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