【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,其中,.
(1)若,判斷的單調(diào)性;
(2)當(dāng),設(shè)函數(shù)在區(qū)間上恰有一個(gè)零點(diǎn),求正數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng),時(shí),證明:對(duì)于,有.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1)由題意求導(dǎo)后,按照、分類(lèi),解出、的解集即可得解;
(2)對(duì)求導(dǎo),令,求導(dǎo)后可得在上單調(diào)遞減,按照、,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性、零點(diǎn)存在性定理即可得解;
(3)令,求導(dǎo)后可得對(duì),恒有,依次取,求和即可得證.
(1)時(shí),,,
則,
①當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增;
②當(dāng)時(shí),令,,(舍),
令,,,
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;
綜上,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;
(2)由題意,則,
令,,
∴在上單調(diào)遞減,∴,
①若,則即,即在上單調(diào)遞減,
∴,∴,不合題意;
②若,則,,
∴根椐零點(diǎn)存在性定理,使得,
即,使得,
當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,且,
∴,函數(shù)無(wú)零點(diǎn);
當(dāng)時(shí), ,在上單調(diào)遞減,
其中,
令,則,
∴在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,∴,
∴,
∴,
根據(jù)零點(diǎn)存在性定理可得時(shí)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),符合題意;
綜上:;
(3)當(dāng)時(shí),令,則
當(dāng)時(shí),恒有,即在上單調(diào)遞減,
∴對(duì)恒成立.
又,,故,
即對(duì),恒有,
在此不等式中依次取,得:
,,,
,,
將以上不等式相加得:,即.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn).
(ⅰ)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)求證:.(其中為的極小值點(diǎn))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】總體由編號(hào)為01,02,...,39,40的40個(gè)個(gè)體組成.利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表(如下表)第1行的第4列和第5列數(shù)字開(kāi)始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來(lái)的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為( )
60 44 66 44 21
66 06 58 05 62
61 65 54 35 02
42 35 48 96 32
14 52 41 52 48
92 66 22 15 86
96 63 75 41 99
58 42 36 72 24
A.23B.21C.35D.32
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),某貧困縣農(nóng)科院針對(duì)玉米種植情況進(jìn)行調(diào)研,力爭(zhēng)有效地改良玉米品種,為農(nóng)民提供技術(shù)支援,現(xiàn)對(duì)已選出的一組玉米的莖高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),獲得莖葉圖如圖(單位:厘米),設(shè)莖高大于或等于180厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米.
(1)求出易倒伏玉米莖高的中位數(shù);
(2)根據(jù)莖葉圖的數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表:
抗倒伏 | 易倒伏 | |
矮莖 | ||
高莖 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,是否可以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1%的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān)?
附:,
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在高一年級(jí)一班至六班進(jìn)行了“社團(tuán)活動(dòng)”滿(mǎn)意度調(diào)查(結(jié)果只有“滿(mǎn)意”和“不滿(mǎn)意”兩種),從被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人,具體的調(diào)查結(jié)果如表:
班號(hào) | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
頻數(shù) | 4 | 5 | 11 | 8 | 10 | 12 |
滿(mǎn)意人數(shù) | 3 | 2 | 8 | 5 | 6 | 6 |
現(xiàn)從一班和二班調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取4人進(jìn)行追蹤調(diào)查,則選中的4人中恰有2人不滿(mǎn)意的概率為___________;若將以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中學(xué)生持滿(mǎn)意態(tài)度的頻率視為概率,在高一年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生,記其中滿(mǎn)意的人數(shù)為X,則隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望是___________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,,,是AD的中點(diǎn),將沿BE翻折,記為,在翻折過(guò)程中,①點(diǎn)在平面BCDE的射影必在直線AC上;②記和與平面BCDE所成的角分別為,,則的最大值為0;③設(shè)二面角的平面角為,則.其中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy上取兩個(gè)定點(diǎn)A1(,0),A2(,0),再取兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.
(1)求直線A1N1與A2N2交點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)過(guò)R(3,0)的直線與軌跡C交于P,Q,過(guò)P作PN⊥x軸且與軌跡C交于另一點(diǎn)N,F為軌跡C的右焦點(diǎn),若(λ>1),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在定義域上的最大值為1,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),對(duì)任意的恒成立,求滿(mǎn)足條件的實(shí)數(shù)的最小整數(shù)值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:;
(2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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