設(shè){an}(n∈N*)是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,q是其公比,Kn是其前n項的積,且K5<K6,K6=K7>K8,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A、0<q<1
B、a7=1
C、K9>K5
D、K6與K7均為Kn的最大值
考點:等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由等比數(shù)列的單調(diào)性和通項公式逐個選項驗證可得.
解答: 解:∵{an}是各項為正數(shù)的等比數(shù)列,q是其公比,Kn是其前n項的積,
由K6=K7可得a7=1,故B正確;
由K5<K6可得a6>1,∴q=
a7
a6
∈(0,1),故A正確;
由{an}是各項為正數(shù)的等比數(shù)列且q∈(0,1)可得數(shù)列單調(diào)遞減,
∴K9<K5,故C錯誤;
結(jié)合K5<K6,K6=K7>K8,可得D正確.
故選:C
點評:本題考查等比數(shù)列的性質(zhì),涉及數(shù)列的單調(diào)性,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若sinA:sinB:sinC=2:3:4,則cosA的值為( 。
A、
7
8
B、
5
6
C、
1
2
D、-
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若動點P與定點F(1,1)和直線l:3x+y-4=0的距離相等,則動點p的軌跡是(  )
A、橢圓B、雙曲線
C、拋物線D、直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),g(x)恒不為0,當x<0時,f′(x)g(x)-f(x)g′(x)>0,且f(3)=0,則不等式f(x)g(x)<0的解集是( 。
A、(-3,0)∪(3,+∞)
B、(-3,0)∪(0,3)
C、(-∞,-3)∪(3,+∞)
D、(-∞,-3)∪(0,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α終邊上點P的坐標是(-1,m),且sinα=
3
2
,則m的值是( 。
A、-3
B、3
C、
3
D、-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一袋中裝有6個白球,3個紅球,現(xiàn)從袋中往外取球,每次取出一個,取出后記下球的顏色,然后放回,直到紅球出現(xiàn)9次停止.設(shè)停止時,取球次數(shù)為隨機變量X,則P(X=11)的值為(  )
A、C
 
9
11
1
3
8•(
2
3
3
B、C
 
8
10
1
3
8•(
2
3
2
C、C
 
8
10
1
3
9•(
2
3
2
D、(
1
3
8•(
2
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“0<k<2”是“
x2
2
+
y2
k
=1表示焦點在x軸上的橢圓”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)(
1
2
+
3
2
i)2012的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A、-
1
2
+
3
2
i
B、-
1
2
-
3
2
i
C、
1
2
+
3
2
i
D、
1
2
-
3
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖)
分 組 頻率
頻率
組距
[1000,1500)  
 
 
 
[1500,2000)  
 
0.0004
[2000,2500)  
 
 
 
[2500,3000)  
 
0.0005
[3000,3500)  
 
 
 
[3500,4000]  
 
0.0001
合 計  
 
 
 
(1)根據(jù)頻率分布直方圖完成以上表格;
(2)用組中值估計這10 000人月收入的平均值;
(3)為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,則在[2000,3500)(元)月收入段應(yīng)抽出多少人?

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