【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為菱形,∠ABC= ,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,M為PA的中點(diǎn),N為BC的中點(diǎn)
(1)證明:直線MN∥平面PCD;
(2)求異面直線AB與MD所成角的余弦值;
(3)求點(diǎn)B到平面PCD的距離.
【答案】
(1)證明:取PD的中點(diǎn)Q,連接QM,QC.
∵QM∥AD,AD∥CN,∴MQ∥CN,又MQ=CN= AD.
∴四邊形MNCQ是平行四邊形.
∴NM∥QC,又MN平面PCD,CQ平面PCD,
∴MN∥平面PCD
(2)解:∵CD∥AB,∴∠MDC為異面直線AB與MD所成的角(或其補(bǔ)角).
∵∠ABC= ,∴AC=CD=AD=2,
∵PA⊥平面ABCD,∴MA⊥AC,MA⊥AD.
又MA=1,AC=AD=2,MC=MD= .
CD=2,∴cos∠MDC= = .
∴AB與MD所成角余弦值為
(3)解:∵AB∥平面PCD,∴點(diǎn)A和點(diǎn)B到平面PCD的距離相等.
取CD的中點(diǎn)E,連接AE,PE,過(guò)A作AH⊥PE,垂足為H.
∠ABC= ,∴AC=CD=AD,∴AE⊥CD.
∵PA⊥平面ABCD,PA⊥CD,∴CD⊥平面PAE,∴CD⊥PA.
∵CD⊥平面PAE,∴CD⊥AH,∴AH⊥平面PCD,
∴AH即為點(diǎn)B到平面PCD的距離.
∵PA=2,AE= ,PA⊥AE,∴AH= = .
【解析】(1)取PD的中點(diǎn)Q,連接QM,QC.利用三角形中位線定理與平行四邊形的判定與性質(zhì)定理可得NM∥QC,再利用線面平行的判定定理即可判斷出結(jié)論.(2)由CD∥AB,可得∠MDC為異面直線AB與MD所成的角(或其補(bǔ)角),在△MDC中利用余弦定理即可得出.(3)由AB∥平面PCD,可得點(diǎn)A和點(diǎn)B到平面PCD的距離相等.取CD的中點(diǎn)E,連接AE,PE,過(guò)A作AH⊥PE,垂足為H.在△PAE中,利用三角形面積計(jì)算公式即可得出.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了異面直線及其所成的角和直線與平面平行的判定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長(zhǎng)方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系;平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司今年年初用25萬(wàn)元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬(wàn)元.該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用an的信息如圖.
(1)求an;
(2)引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開(kāi)始獲利;
(3)這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù) ,我們把使 的實(shí)數(shù) 叫做函數(shù) 的零點(diǎn),且有如下零
點(diǎn)存在定理:如果函數(shù) 在區(qū)間 上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有 ,那么,函數(shù) 在區(qū)間 內(nèi)有零點(diǎn).給出下列命題:
①若函數(shù) 在 上是單調(diào)函數(shù),則 在 上有且僅有一個(gè)零點(diǎn);
②函數(shù) 有 個(gè)零點(diǎn);
③函數(shù) 和 的圖像的交點(diǎn)有且只有一個(gè);
④設(shè)函數(shù) 對(duì) 都滿足 ,且函數(shù) 恰有 個(gè)不同的零點(diǎn),則這6個(gè)零點(diǎn)的和為18;
其中所有正確命題的序號(hào)為________.(把所有正確命題的序號(hào)都填上)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線 在 和 處的切線互相平行,求 的值;
(2)求 的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè) ,若對(duì)任意 ,均存在 ,使得 ,求 的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=2,AD=2,M為CD邊的中點(diǎn),沿BM將△CBM折起使得平面BMC⊥平面ABMD.
(1)求四棱錐C﹣ADMB的體積;
(2)求折后直線AB與平面AMC所成的角的正弦.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= (a>0且a≠1)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù).
(1)求t的值;
(2)若f(1)>0,求使不等式f(kx﹣x2)+f(x﹣1)<0對(duì)一切x∈R恒成立的實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(1, ),是否存在正數(shù)m,且m≠1使函數(shù)g(x)=logm[a2x+a﹣2x﹣mf(x)]在[1,log23]上的最大值為0,若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題: 1)y=|cos(2x+ )|最小正周期為π;
2)函數(shù)y=tan 的圖象的對(duì)稱中心是(kπ,0),k∈Z;
3)f(x)=tanx﹣sinx在(﹣ , )上有3個(gè)零點(diǎn);
4)若 ∥ , ,則
其中錯(cuò)誤的是
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x3﹣x2+x.
(1)求函數(shù)f(x)在[﹣1,2]上的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣4x,x∈[﹣3,2],求g(x)的單調(diào)區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的極值
(2)若x∈[﹣1,+∞),求函數(shù)f(x)的最值.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com