已知為奇函數(shù)的極大值點,
(1)求的解析式;
(2)若在曲線上,過點作該曲線的切線,求切線方程.
(1)
(2) 切線方程為
本試題主要是考查而來導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用,導(dǎo)數(shù)的幾何意義的運用,導(dǎo)數(shù)的極值的運用。
(1)因為為奇函數(shù)的極大值點,可知參數(shù)a,b的值,得到解析式。
(2)由(1)知,設(shè)切點為,則切線方程為
.
點在切線上,有解方程得到切線的坐標,進而得到方程。
解:(1)為奇函數(shù),故..                   
,得.                          
時,的極小值點,與已知矛盾,舍去.
.                                              
(2)由(1)知,設(shè)切點為,則切線方程為
.
點在切線上,有
,
,
,
,
.,此時原曲線有兩條切線.     
切線方程為.                             
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,該曲線表示一人騎自行車離家的距離與時間的關(guān)系.騎車者9時離開家,15時回家.根據(jù)這個曲線圖,請你回答下列問題:

(1)最初到達離家最遠的地方是什么時間?離家多遠?
(2)何時開始第一次休息?休息多長時間?
(3)第一次休息時,離家多遠?
(4)11:00到12:00他騎了多少千米?
(5)他在9:00~10:00和10:00~10:30的平均速度分別是多少?
(6)他在哪段時間里停止前進并休息用午餐?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在映射下,2的一個原像可以是( ) 
A.向量B.向量C.向量D.向量

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

給出下列各對函數(shù):①,②,③,④,其中是同一函數(shù)的是______________(寫出所有符合要求的函數(shù)序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖中的陰影部分由底為,高為的等腰三角形及高為的兩矩形所構(gòu)

成.設(shè)函數(shù)是圖中陰影部分介于平行線之間的那一部分的面積,則函數(shù)的圖象大致為                                             
    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)設(shè)直線分別相交于點,且曲線在點處的切線平行,求實數(shù)的值;
(2)的導(dǎo)函數(shù),若對于任意的恒成立,求實數(shù)的最大值;
(3)在(2)的條件下且當最大值的倍時,當時,若函數(shù)的最小值恰為的最小值,求實數(shù)的值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)是奇函數(shù),當時,,則    

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

給出函數(shù),則等于(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)f(x)=,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項和的公式的方法,
可求得f(-8)+f(-7)+…+f(0)+…+f(8)+f(9)的值為___________________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案