(2012•綿陽三模)l1,l2是空間中兩條不同的直線,a,β是兩個不同的平面,則下列命題正確的是( 。
分析:根據(jù)平面的位置關(guān)系可判斷A的真假;根據(jù)平面的位置關(guān)系和面面平行的判斷方法可判斷B的真假;根據(jù)直線與平面的位置關(guān)系,可判斷C的真假;根據(jù)直線與直線的位置關(guān)系可判斷D的真假
解答:解:若l1∥α,l1∥β,由平行于同一直線的兩個平面,可能平行也可能相交知,A錯誤
若l1⊥α,l1⊥β,由垂直于同一直線的兩平面互相平行知,B正確
若l1∥α,l1⊥l2,l2∥α或l2與α相交,故C錯誤
若l1∥α,l2?α,則l1與l2可能平行,也可能相交或異面,故D錯誤
故選B
點評:本題考查空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,其中熟練掌握空間直線與直線,直線與平面,平面與平面不同位置關(guān)系的定義,判定定理,建立良好的空間想像能力是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)拋物線y=-x2的焦點坐標(biāo)為
(0,-
1
4
(0,-
1
4

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(2012•綿陽三模)已知函數(shù)f(x)=Asin(wx+φ)(A>0,w>0,|φ|<
π
2
,x∈R)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示.則y=f(x)的圖象可由函數(shù)y=cosx的圖象(縱坐標(biāo)不變)( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)已知正項等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且S15=45,M為a5,a11的等比中項,則M的最大值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)已知函數(shù)f(x)=
ax
+blnx+c(a>0)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為x-y-2=0.
(I)用a表示b,c;
(II)若函數(shù)g(x)=x-f(x)在x∈(0,1]上的最大值為2,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)某電視臺有A、B兩種智力闖關(guān)游戲,甲、乙、丙、丁四人參加,其中甲乙兩人各自獨立進行游戲A,丙丁兩人各自獨立進行游戲B.已知甲、乙兩人各自闖關(guān)成功的概率均為
1
2
,丙、丁兩人各自闖關(guān)成功的概率均為
2
3

(I )求游戲A被闖關(guān)成功的人數(shù)多于游戲B被闖關(guān)成功的人數(shù)的概率;
(II) 記游戲A、B被闖關(guān)成功的總?cè)藬?shù)為ξ,求ξ的分布列和期望.

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