在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn),已知|AB|=2|OA|,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于0.
(Ⅰ)求
AB
的坐標(biāo);
(Ⅱ)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程.
分析:(1)設(shè)出要求的向量的坐標(biāo),根據(jù)所給的模長(zhǎng)的關(guān)系和直角三角形兩條直角邊垂直的關(guān)系,寫出關(guān)于向量坐標(biāo)的關(guān)系式,解方程,舍去不合題意的結(jié)果,得到向量的坐標(biāo).
(2)要求圓關(guān)于直線的對(duì)稱圓,只要求出圓心關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)即可,本題需要先根據(jù)向量的坐標(biāo)求出點(diǎn)B的坐標(biāo),從而求出直線的方程,通過(guò)計(jì)算得到結(jié)果.
解答:解:(1)設(shè)
AB
={u,v}
,
則由|
AB
|=2|
OA
|,
AB
OA
=0
u2+v2=100
4u-3v=0

u=6
v=8
,或
u=-6
v=-8

OB
=
OA
+
AB
={u+4,v-3}

∴v-3>0,
得v=8,
AB
={6,8};
(2)由
OB
={10,5},得B(10,5),
于是直線OB方程:y=
1
2
x

由條件可知圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x-3)2+(y+1)2=10,
得圓心(3,-1),半徑為
10

設(shè)圓心(3,-1)關(guān)于直線OB的對(duì)稱點(diǎn)為(x,y)
x+3
2
-2•
y-1
2
=0
y+1
x-3
=-2
,
x=1
y=3
,
∴所求圓的方程為(x-1)2+(y-3)2=10.
點(diǎn)評(píng):本題是近幾年高考?嫉膯(wèn)題,向量是數(shù)形結(jié)合的典型例子,向量的加減運(yùn)算是用向量解決問(wèn)題的基礎(chǔ),要學(xué)好運(yùn)算,才能用向量解決立體幾何問(wèn)題,三角函數(shù)問(wèn)題,好多問(wèn)題都是以向量為載體的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn).已知|AB|=2|OA|,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零.
(1)求向量
AB
的坐標(biāo);
(2)求圓x2-6x+y2+2y=0關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使拋物線y=ax2-1上總有關(guān)于直線OB對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)?若不存在,說(shuō)明理由:若存在,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn),若|AB|=2|OA|,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于0
(1)求向量
AB
的坐標(biāo);
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得拋物線y=ax2-1上總有關(guān)于直線OB對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)?若存在,求實(shí)數(shù)a的取值范圍,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(03年上海卷)(14分)

在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn).已知|AB|=2|OA|,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于零.

   (1)求向量的坐標(biāo);

   (2)求圓關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程;

   (3)是否存在實(shí)數(shù)a,使拋物線上總有關(guān)于直線OB對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)?若不存在,說(shuō)明理由:若存在,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,-3)為△OAB的直角頂點(diǎn),已知|AB|=2|OA|,且點(diǎn)B的縱坐標(biāo)大于0。

(Ⅰ)求的坐標(biāo);

(Ⅱ)求圓關(guān)于直線OB對(duì)稱的圓的方程。

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