某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在80分以上的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任意選取2人,求其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于90分的概率.
(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為:1-(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=1-0.7=0.3.
(Ⅱ)平均分為:
.
x
=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71

(Ⅲ)由題意,[80,90)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.25×60=15人;
[90,100]分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.05×60=3人;
∵用分層抽樣的方法在80(分)以上(含80分)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,
∴[80,90)分?jǐn)?shù)段抽取5人,分別記為A,B,C,D,E;[90,100]分?jǐn)?shù)段抽取1人,記為M.
因?yàn)閺臉颖局腥稳?人,其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于90(分),
則另一人的分?jǐn)?shù)一定是在[80,90)分?jǐn)?shù)段,所以只需在分?jǐn)?shù)段[80,90)抽取的5人中確定1人.
設(shè)“從樣本中任取2人,其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于9(0分)”為事件A,
則基本事件空間包含的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E),(A,M),(B,M),(C,M),(D,M),(E,M)共15種.
事件A包含的基本事件有(A,M),(B,M),(C,M),(D,M),(E,M)5種.
∴恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于9(0分)的概率為P(A)=
5
15
=
1
3
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一臺(tái)機(jī)器使用時(shí)間較長(zhǎng),但還可以使用.它按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來的某機(jī)械零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有 
缺點(diǎn)零件的多少,隨機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下表為抽樣試驗(yàn)結(jié)果:
轉(zhuǎn)速x(轉(zhuǎn)/秒)
16
14
12
8
每小時(shí)生產(chǎn)有缺
點(diǎn)的零件數(shù)y(件)
11
9
8
5
(1)對(duì)變量y與x進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn);
(2)如果y與x有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;
(3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺點(diǎn)的零件最多為10個(gè),那么,機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
 
認(rèn)為作業(yè)多
認(rèn)為作業(yè)不多
總計(jì)
喜歡玩電腦游戲
18
9
27
不喜歡玩電腦游戲
8
15
23
總計(jì)
26
24
50
則認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為(  )
A.99%B.97.5%C.90%D.無(wú)充分根據(jù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

型企業(yè)人力資源部為了研究企業(yè)員工工作積極性和對(duì)待企業(yè)改革的關(guān)系,隨機(jī)抽取了189名員工進(jìn)行調(diào)查,其中支持企業(yè)改革的調(diào)查者中,工作積極的54人,工作一般的32人,而不太贊成企業(yè)改革的調(diào)查者中,工作積極的40人,工作一般的63人.
(1)   根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表;
(2)   對(duì)于人力資源部的研究項(xiàng)目,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以認(rèn)為企業(yè)的全體員工對(duì)待企業(yè)改革的態(tài)度與其工作積極性是否有關(guān)系?
附表:

0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一個(gè)班20人的語(yǔ)文成績(jī)的莖葉圖,則優(yōu)秀率(不小于85分)是______%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了解某次測(cè)驗(yàn)成績(jī),在全年級(jí)隨機(jī)地抽查了100名學(xué)生的成績(jī),得到頻率分布直方圖(如圖),由于某種原因使部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道后5組的學(xué)生人數(shù)成等比數(shù)列,設(shè)90分以下人數(shù)為38,最大頻率為b,則b的值為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在高二的半期考中,某班級(jí)對(duì)該班的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將所得結(jié)果繪制成頻率分布直方圖如圖所示,若以120分以上為“優(yōu)秀”,那么該班同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的頻率為( 。
A.0.04B.0.07C.0.4D.0.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),某中學(xué)隨機(jī)抽取了50名學(xué)生舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,本次競(jìng)賽的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)整理得到的頻率分布直方圖.
(I)若圖中第一組(成績(jī)?yōu)閇40,50))對(duì)應(yīng)矩形高是第六組(成績(jī)?yōu)閇90,100))對(duì)應(yīng)矩形高的一半,試求第一組、第六組分別有學(xué)生多少人?
(II)在(Ⅰ)的條件下,若從第一組中選出一名學(xué)生,從第六組中選出2名學(xué)生,共3名學(xué)生召開座談會(huì),求第一組中學(xué)生A1和第六組中學(xué)生B1同時(shí)被選中的概率?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校舉行200少年元旦匯演,七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)(百分制)圖下莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別為&nbsn;.

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同步練習(xí)冊(cè)答案