如圖,已知正三棱柱中,,上的動點.

(1)求五面體的體積;
(2)當在何處時,平面,請說明理由;
(3)當平面時,求證:平面平面.

(1)4;(2)的中點;(3)證明過程詳見解析.

解析試題分析:本題主要以正三棱柱為幾何背景,考查椎體體積、線面平行、面面垂直的判定,運用傳統(tǒng)幾何法求解證明,突出考查空間想象能力和計算能力.第一問,由圖形判斷五面體就是四棱錐,所以主要任務就是求高和底面面積;第二問,利用直線與平面平行的性質定理,證明出,所以中點;第三問,結合第二問的結論,由線面垂直的判定定理,得出⊥平面,再由面面垂直的判定定理得出結果.
試題解析:(Ⅰ)如圖可知五面體是四棱錐

∵側面垂直于底面,
∴正三角形的高就是這個四棱錐的高,
,
于是.      4分
(Ⅱ)當點中點時,∥平面

連結連結,∵四邊形是矩形,
中點,
∥平面,平面平面
,∴的中點.                      8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知當∥平面時,的中點.
為正三角形,的中點,∴,
平面,∴,
,∴⊥平面
平面,∴平面⊥平面.                      12分
考點:1.直線與平面平行的性質定理;2.線面垂直的判定定理;3.面面垂直的判定定理.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

,,,平面⊥平面是線段上一點,

(Ⅰ)證明:⊥平面;
(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面⊥底面,的中點,是棱上的點,,,

(Ⅰ)求證:平面⊥平面;
(Ⅱ)若為棱的中點,求異面直線所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在四棱錐中,底面為直角梯形,,,的中點.

(1)求證:平面
(2)求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,,,的中點.

(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面是正方形,棱底面,=1,的中點.

(1)證明平面平面; 
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在四棱錐中,底面是正方形,側面是正三角形,平面底面

(Ⅰ)如果為線段VC的中點,求證:平面;
(Ⅱ)如果正方形的邊長為2, 求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面為矩形,,分別是的中點,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面平面

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面,平面,

(Ⅰ)求證:平面平面
(Ⅱ)求二面角的大。

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