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計算 log21=
 
．
考點：對數的運算性質
專題：函數的性質及應用
分析：直接利用對數的運算法則，求解即可．
解答： 解：有對數的運算法則可知：log21=0．
故答案為：0．
點評：本題考查對數的運算法則的應用，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知曲線C是平面內到兩條定直線x=0，y=x距離之和為8的點的軌跡，給出下列四個結論：
①曲線C關于y軸對稱；
②曲線C關于原點對稱；
③曲線C上任意一點P在x軸上的投影點為Q，則|OQ|≤8；
④曲線C與x軸、y軸在第一象限內圍成的圖形的面積為16（3
2
-2）．
則以上結論中正確的序號是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

點P在雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）上，F1、F2是這條雙曲線的兩個焦點，∠F1PF2=90°，且△F1PF2的三條邊長成等差數列，則此雙曲線的離心率是（　�。�
A、
2
B、
3
C、2
D、5

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科目：高中數學 來源： 題型：

某中專校2014級新生共有500人，其中計算機專業(yè)125人，物流專業(yè)200人，財會專業(yè)125人，美術專業(yè)50人．現采取分層抽樣的方法抽取一個容量為40的樣本參加勞動周，那么計算機、物流、財會、美術專業(yè)抽取的人數分別為（　�。�
A、16，10，10，4
B、10，16，10，4
C、4，16，10，10
D、10，10，16，4

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科目：高中數學 來源： 題型：

在平面內給定三個向量
a
=（3，2），
b
=（-1，2），
c
=（4，1）
（Ⅰ）求滿足
a
=m
b
+n
c
的實數m、n的值
（Ⅱ）若向量
d
滿足（
d
-
c
）∥（
a
+
b
），且|
d
-
c
|=
5
，求向量
d
的坐標．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數f（x）=x2，則“f（a）＞f（b）”是“|a|＞|b|”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知
AB
=（1，2，2，），
AC
=（2，-2，1），則平面ABC的一個單位法向量可表示為（　�。�
A、（2，1，-2）
B、（
1
3
，
2
3
，
2
3
）
C、（
2
3
，-
2
3
，
1
3
）
D、（
2
3
，
1
3
，-
2
3
）

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科目：高中數學 來源： 題型：

設F（
1
2
，0），點A在x軸上，點B在y軸上，且
AM
=2
AB
，
BA
•
BF
=0．
（1）當點B在y軸上運動時，求點M的軌跡E的方程；
（2）設點F是軌跡E上的動點，點R，N在y軸上，圓（x-1）2+y2=1內切于△PRN，求△PRN的面積的最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

某人仿照福利彩票快3設計了一款游戲，有一個不透明的紙箱里裝有標號分別為1，2，3，4，5，6形狀大小相同的小球，游戲參加者需要三次有放回的從箱子里取出一個小球，分別記下小球上的數字，若三次都是同一個數字，獲一等獎；若三次小球上的數字都是連號（不考慮順序），獲二等獎；其它情況無獎．參加游戲者需要購買20元（包括卡片成本費為4元）的精美卡片一張，憑次卡片參加一次摸球活動
（1）某人購買兩張卡片參加兩次游戲，求至少有一次獲獎的概率；
（2）如果獎勵改為返還一定價值的禮品，一等獎禮品價值是二等獎的2倍，統(tǒng)計表明：每天的銷量y（張）與一等獎的獎禮品價值x（元）的關系式為y=
x
4
+24．問x設定為多少最理想？并說明理由．

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