已知拋物線C:y2=2px(p>0),直線l交此拋物線于不同的兩個點A(x1,y1)、B(x2,y2))
(1)當直線l過點M(-p,0)時,證明y1•y2為定值;
(2)當y1y2=-p時,直線l是否過定點?若過定點,求出定點坐標;若不過定點,請說明理由;
(3)記N(p,0),如果直線l過點M(-p,0),設(shè)線段AB的中點為P,線段PN的中點為Q.問是否存在一條直線和一個定點,使得點Q到它們的距離相等?若存在,求出這條直線和這個定點;若不存在,請說明理由.

(1)證明:l過點M(-p,0)與拋物線有兩個交點,可知其斜率一定存在,
設(shè)l:y=k(x+p),其中k≠0(若k=0時不合題意),
得k•y2-2py+2p2k=0,

(2)①當直線l的斜率存在時,設(shè)l:y=kx+b,其中k≠0(若k=0時不合題意).
得ky2-2py+2pb=0.
,從而
假設(shè)直線l過定點(x0,y0),則y0=kx0+b,
從而,得,即,即過定點(,0).
②當直線l的斜率不存在,設(shè)l:x=x0,代入y2=2px得y2=2px0,,
,
解得,即,也過(,0).
綜上所述,當y1y2=-p時,直線l過定點(,0).
(3)依題意直線l的斜率存在且不為零,
由(1)得點P的縱坐標為,代入l:y=k(x+p)得,即P().
設(shè)Q(x,y),則,消k得,
由拋物線的定義知存在直線,點,點Q到它們的距離相等.
分析:(1)易判斷直線l有斜率且不為0,設(shè)l:y=k(x+p),代入拋物線方程消掉x得y的二次方程,由韋達定理即可證明;
(2)分情況討論:①當直線l的斜率存在時,設(shè)l:y=kx+b(k≠0),代入拋物線方程消掉x得y的二次方程,由韋達定理及y1y2=-p得b,k的關(guān)系式,假設(shè)直線l過定點(x0,y0),則y0=kx0+b,用k消掉b即可得到定點坐標;
②當直線l的斜率不存在,設(shè)l:x=x0,代入拋物線方程易求y1y2,由已知可求得x0,可判斷此時直線也過該定點;
(3)易判斷直線l存在斜率且不為0,由(1)及中點坐標公式可得yP,代入直線l方程得xP,設(shè)Q(x,y),由中點坐標公式可得點Q軌跡的參數(shù)方程,消掉參數(shù)k后即得其普通方程,由方程及拋物線定義可得準線、焦點即為所求;
點評:本題考查直線方程、拋物線方程及其位置關(guān)系,考查分類討論思想,考查學生探究問題解決問題的能力,綜合性較強,有難度.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,A是拋物線上橫坐標為4且位于x軸上方的點. A到拋物線準線的距離等于5,過A作AB垂直于y軸,垂足為B,OB的中點為M(O為坐標原點).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)過M作MN⊥FA,垂足為N,求點N的坐標;
(Ⅲ)以M為圓心,4為半徑作圓M,點P(m,0)是x軸上的一個動點,試討論直線AP與圓M的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0),F(xiàn)為拋物線C的焦點,A為拋物線C上的動點,過A作拋物線準線l的垂線,垂足為Q.
(1)若點P(0,4)與點F的連線恰好過點A,且∠PQF=90°,求拋物線方程;
(2)設(shè)點M(m,0)在x軸上,若要使∠MAF總為銳角,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2Px(p>0)上橫坐標為4的點到焦點的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線y=kx+b(k≠0)與拋物線C交于兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且|y1-y2|=a(a>0),求證:a2=
16(1-kb)k2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=4x,點M(m,0)在x軸的正半軸上,過M的直線l與C相交于A、B兩點,O為坐標原點.
(I)若m=1,且直線l的斜率為1,求以AB為直徑的圓的方程;
(II)問是否存在定點M,不論直線l繞點M如何轉(zhuǎn)動,使得
1
|AM|2
+
1
|BM|2
恒為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=8x與點M(-2,2),過C的焦點,且斜率為k的直線與C交于A,B兩點,若
MA
MB
=0,則k=( 。

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