已知數(shù)列中,
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè)
(3)設(shè)是否存在最大的整數(shù)m,使得對任意,均有成立?若存在,求出m,若不存在,請說明理由
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列中,.
(1)寫出的值(只寫結(jié)果)并求出數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),若對任意的正整數(shù),當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分) 已知數(shù)列中,,. (1)求; (2)求 的通項公式; (3)設(shè)Sn為數(shù)列的前n項和,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆福建省莆田一中高三第四次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列中,
(1)設(shè),求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的通項公式
(3)設(shè),求證:數(shù)列的前項和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知數(shù)列中,.
(1)寫出的值(只寫結(jié)果)并求出數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),若對任意的正整數(shù),當(dāng)時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題
已知數(shù)列{}中,=1,=+n,若利用如圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第10項,則判斷框內(nèi)的條件是
(A)n≤8? (B)n≤9? (C)n≤10? (D)n≤11?
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